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(五) 人不是鳥,怎能了解鳥的自由 鳥不是魚,怎能了解魚的深沉 魚不是人,怎能了解人的幼稚 你不是我,怎能了解我的荒謬 幾米《我的心中每天開出一朵花》 我是個(gè)寂寞的孩子...
是魯迅的一份靈感, 是孔乙己的一份寄托。 茴香豆三個(gè)字很好聽, 茴香豆的味道很好吃。 可是, 你豈知背后它的艱辛? 它沒有艱辛嗎? 怎么會(huì)! 在魯迅筆下, 茴香豆見證了孔...
前幾天,我在網(wǎng)上讀到了一本書,名叫《小靈通漫游未來》。 它講的是小靈通相機(jī)丟了,卻無竟中到了未來市,游覽了各種地方,認(rèn)識(shí)了小虎子和小燕,看到了未來市的種種神奇:神奇車、神...
出名,你們想不想?想! 自由,你們要不要?要! 當(dāng)出名與自由發(fā)生尖銳的沖突時(shí),你會(huì)選擇哪個(gè)? 默默無聞的蟋蟀柴斯特本來很自由,但一不小心被帶到紐約時(shí)代廣常在這兒,它遇見了...
如果我是李小乖,我會(huì)遵守課堂紀(jì)律,專心聽講,有問題應(yīng)舉手發(fā)言。不像李小乖那樣,隨便在課堂上打斷老師上課;如果發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò),最好在下課后和老師一起討論。如果我是李小乖,體育...