三年級(jí)上冊(cè)
三年級(jí)下冊(cè)
四年級(jí)上冊(cè)
四年級(jí)下冊(cè)
五年級(jí)上冊(cè)
五年級(jí)下冊(cè)
六年級(jí)上冊(cè)
六年級(jí)下冊(cè)
七年級(jí)上冊(cè)
七年級(jí)下冊(cè)
八年級(jí)上冊(cè)
八年級(jí)下冊(cè)
九年級(jí)上冊(cè)
九年級(jí)下冊(cè)
第一冊(cè)
第二冊(cè)
第三冊(cè)
第四冊(cè)
第五冊(cè)
第六冊(cè)
習(xí)作一:在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習(xí)作,要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚,還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。也可以從下面兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè),完成本次習(xí)作。
在《手指》中,作者以平平常常的手指為題,寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫,選擇一個(gè)使你有所感觸的事物寫一些,要寫清楚事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟。
漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事。下面這幅《假文盲》,你能不能體會(huì)到畫家的用意呢?把這幅漫畫的圖意以及你的想法寫下來(lái),題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫,也可以寫自己喜歡的那一幅。