我曾看見(jiàn)蝴蝶舞動(dòng)著斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚(yáng)著皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀 我要來(lái)到皓月之下。那是一個(gè)才華橫溢的落魄詩(shī)人。他棱角分明的面龐上...

在這個(gè)美麗的唱著換歌的秋，我們將展開(kāi)一場(chǎng)遠(yuǎn)行： 走，我們秋游去。 晨曦裸露，薄霧藹籠罩著山谷之中，像輕紗，像煙羅像牛奶一樣白的霧在山峰間跳動(dòng)著，有靈性地和晶瑩剔透的露珠嬉...

我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗風(fēng)霜的籬菊，我贊美荷花出淤泥而不染，我更贊美傲立冰雪的梅花。 數(shù)九隆冬，地凍天寒，百花紛紛凋零，唯有那梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞雪花，傲然挺立...

第一次考零分考試，是一種檢驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一種方法?？汲鰜?lái)可能好可能壞，但我有一次因?yàn)橐粋€(gè)小小的動(dòng)作，被無(wú)緣無(wú)故地評(píng)判為作弊，零分。 二年級(jí)的某一天，教我們語(yǔ)文的老...

踮起腳尖 努力觸碰著陽(yáng)光 陽(yáng)光擦干我思念的淚水 踮起腳尖 擷一手高枝果珍 讓夢(mèng)境延伸與現(xiàn)實(shí)交匯 踮起腳尖 逾越生與死的愛(ài) 透過(guò)塵世煙霧連接彼此 踮起腳尖，才能踮起希望 踮...

在這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。它給我的印象很深，使我明白了許多深刻的道理。 雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、活潑、聰明的孩子，他的游泳本領(lǐng)很高，經(jīng)常和他的媽媽開(kāi)玩...

在很久很久以前，有一片茂密的森林。森林里的樹(shù)木偉岸挺拔，尤其是那一片片樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上面，綠的發(fā)亮綠的耀眼。風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉拍手伴奏，跳起了優(yōu)美的舞蹈?？墒牵镁安婚L(zhǎng)...

我的家鄉(xiāng)，在冬天時(shí)，沒(méi)有被白雪覆蓋的土地，沒(méi)有瓊枝玉葉的樹(shù)林，沒(méi)有冰封千里的河流。但是，它有婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥(niǎo)兒，有嬌翠欲滴的樹(shù)葉，有歡快奔騰的小溪，有溫暖和熙的太陽(yáng)，正是這些...

一日復(fù)一日教室里傳出到朗朗書(shū)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。下課的鈴聲一響，嬉戲的笑聲從教室里傳到走廊，特別是我的同桌，在我眼里，他的笑臉永遠(yuǎn)是最耀眼，笑聲永遠(yuǎn)是最歡樂(lè)的。但突如其來(lái)的石...

人生路漫漫，唯有知己常相伴。 題記 走過(guò)了很多路，看過(guò)了很多人，所見(jiàn)風(fēng)光平淡無(wú)奇。因?yàn)槿绱耍铱偢杏X(jué)人生過(guò)于 無(wú)聊 。無(wú)人能夠陪著我 對(duì)酒當(dāng)歌 ，也無(wú)人能夠理解我 孤獨(dú)...

我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向蔚藍(lán)的天空，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。每天，我自由自在地在天空中翱翔。但，好景不長(zhǎng)。 這天，我還在夢(mèng)中熟睡。突然，一陣吵鬧聲把我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)。 怎么回...

我的童年對(duì)我這個(gè)內(nèi)斂，不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子來(lái)說(shuō)極其黑暗，沒(méi)朋友，爸爸媽媽也因?yàn)樵谕夤ぷ鳑](méi)在我身邊。我的童年里只有爺爺和奶奶，給予我溫暖的也只有他們。 那是一個(gè)下雨天，讀幼兒...

放學(xué)路上，我憂心忡忡的走在回家的路上，我故意繞著一路走向一條小路。那條路很少有人走過(guò)，但是因?yàn)楹ε卤黄茸吡四菞l路。 在上午考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人作弊那幾個(gè)人是班上出了名的惡霸...

只記得那是一個(gè)寒冷的冬天，吹起的風(fēng)是刺骨的冷，甚至我的肝臟也快被這刺骨的冷風(fēng)凍祝 那天早晨我早早起床，起床洗臉?biāo)⒀?，整理好自己的儀容儀表便出門(mén)去上學(xué)了。 每天上學(xué)，我定會(huì)...

小學(xué)時(shí)光是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，是令人陶醉的。令我難以忘記，令我留戀不舍?；貞浳业男W(xué)生活，那是多么的美好，多么的有趣，一切的往事牢記于心，我仿佛又回到...