小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
每天美好的記憶就像在成長道路上一朵朵亭亭玉立、姹紫嫣紅的鮮花:盛開的鮮花如同令人高興的事;半開的鮮花如同還未完成的使命,令人內(nèi)疚;一些黯然失色的花骨朵如同生活中零...
趙晶
2017-02-17
點評:每天美好的記憶就像在成長道路上一朵朵亭亭玉立、姹紫嫣紅的鮮花:盛開的鮮花如同令人...
星期六的上午,我完成作業(yè)后,去閱讀課外書。 我漫不經(jīng)心地朝書櫥的第二層看了一眼,發(fā)現(xiàn)最左邊一本《弟子規(guī)》很久沒看了,已經(jīng)沾滿灰塵。依稀記得這是我一年級背過的。但那...
2017-02-16
點評:通過小作者的文章,可以感受到小作者是一個擁有淵博歷史知識的好孩子,小作者將自己的...
? ? ? 疲倦時,母親似一杯甘醇、晶瑩的茶水,幫我消除著疲憊;傷心時,母親似一張純白、舒適的紙巾,幫我擦拭著淚水;失敗時,母親似一陣輕盈、涼爽的清風,幫我拂去焦躁的汗水...
沈霽月
點評:疲倦時,母親似一杯甘醇、晶瑩的茶水,幫我消除著疲憊;傷心時,母親似一張純白、舒適...
在生命中,我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折,但只要我們努力困難與挫折,會被我們所擊倒。 有一個小村莊里住著一位老爺爺,他很貧窮,所以老爺爺每天去山上砍樹,老爺...
點評:在生命中,我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折,但只要我們努力困難與挫折,會被我...
星期五早晨,我起了個大早,為的就是看今天的運動會,剛走進教室就聽到同學們議論紛紛。有的說,今天我們非奪冠不可;有的說,要是得不到第一名,那我們的臉都丟光了;有的說...
點評:本文取材于真實故事,選材恰當,過渡自然,可讀性強;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞文...
大家好,我的名字叫水。 我是生命的搖籃。這可不是我在吹噓,有了我,地球上才有了生命,有了我,生命才能慢慢的延續(xù)。否則地球還是一片死寂,而郁郁蔥蔥的森林、類人猿、人...
點評:每一個想象的世界,都是值得我們?nèi)ヌ綄さ模驗槲覀冞€年少,因為我們有著探尋這個世界...
聽著啤酒肚,帶著黑邊眼鏡,目光銳利,一肚子墨水,被描述的如此厲害的人究竟是何方神圣?他就是我們的 怪 老 詩 是也! No。1怪 要說這老師吧,就給一個字 怪 。有一次,...
點評:文中環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物的性格特征;文章來源...
在一個豌豆莢里,住著五顆小豌豆,每一顆都有著自己的夢想。慢慢地,豆莢黃了,被人摘下來。一個小男孩拿它們當子彈,裝進玩具手槍。 呯 的一聲,一顆最激動的豌豆 飛 ...
點評:每一個想象的世界,都是值得我們?nèi)ヌ綄さ?,因為我們還年少,因為我們有著探尋這個世界...
老師是傳遞給我們知識的人;老師是教我們做人的人;老師也是在學校最關心我們的人,但我覺得老師更像我的親人。 當我有理解不了的題目,老師會用耐心的講解滿足我的好奇心;...
點評:老師是傳遞給我們知識的人;老師是教我們做人的人;老師也是在學校最關心我們的人,但...
我在內(nèi)蒙老家曾養(yǎng)過一只小黃狗,現(xiàn)在因爺爺奶奶不在村里,只好送人了。不過至今,我還忘不了和它在一起的歡樂時光。 那天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽著公雞的鳴叫起床了。和爺...
點評:我們從來都說,狗是人類最真誠的陪伴,因為這些小動物的存在,才讓我們在這樣漫長的生...
如果問這個世界上最難的話語是什么?我的回答是微笑。我曾經(jīng)看到過一位詩人這樣寫道: 你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。 因為生活...
點評:一位詩人這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的...
每個人都有自信,但有人對自己沒有自信心,要想有自信心,首先要經(jīng)常為自己加油鼓掌,就是說從自己喜歡做的拿手的事做起,做好每一件好事??赡苡泻芏嗍履阕龅貌蝗鐒e人好,可這沒關系...
2017-03-29
點評:每個人都有自信,但有人對自己沒有自信心,要想有自信心,首先要經(jīng)常為自己加油鼓掌,...
或許是多年 謙虛是美德 的教導,生活中,我常常為別人喝彩。 其實,我也有理由為自己喝彩。我認為:為自己喝彩,不是輕狂,不是膚淺,更不是浮躁;為自己喝彩,不是驕傲,不是炫耀...
2017-02-15
點評:為自己喝彩,不是輕狂,不是膚淺,更不是浮躁;為自己喝彩,不是驕傲,不是炫耀,更不...
老師的關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;是一縷清風,給學生身心的舒暢;是一場春雨,給學生心田的滋潤;是一句問候,給學生春天的溫暖。 新竹高于舊竹枝,全憑老竿為扶持。 我不...
2017-02-14
點評:老師的關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;是一縷清風,給學生身心的舒暢;是一場春雨...
當別人家的孩子還在父親懷抱里撒嬌聽故事時,我已經(jīng)在父親的督促下開始讀書、寫字了;當別人家的孩子正享受父親的呵護時,我已經(jīng)開始清洗自己的襪子、打掃自己的房間、整理自己的書桌...
點評:總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝做輕...
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