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作文字?jǐn)?shù)
自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;諸葛亮飽讀經(jīng)書(shū),運(yùn)籌帷幄,做事十拿九穩(wěn);一代偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振心中華 成事者無(wú)不與...
從一年級(jí)入學(xué)到六年級(jí)分班,我們同學(xué)之間經(jīng)歷的太多了,從陌生到認(rèn)識(shí),從要好到冷淡,從形影不離到口蜜腹劍,從當(dāng)時(shí)的幼稚到現(xiàn)在的富有心機(jī) 一年級(jí)報(bào)名,對(duì)于這個(gè)陌生的地方見(jiàn)到了陌...
初見(jiàn)只一回,余生來(lái)世都幸會(huì)。初中三年一晃而過(guò),那些微涼的畫(huà)面成了我心臟里永不褪色的記憶。一路的遇見(jiàn),一路的別離,我們一路懷念卻終究還是輸給了時(shí)間。猶如冉冉升起的泡沫,最后...
正處于花樣年華,抽煙、化妝、喝酒、玩樂(lè),如果是你,你會(huì)如何選擇?是 我一定要改變 ,還是 就這樣吧 ?這就是工藤沙耶加高二以前的生活,沒(méi)有遇見(jiàn)坪田老師時(shí)的生活,刺激、快樂(lè)...
我跌撞撞走在漫漫人生路上,也曾繞過(guò)千山渡過(guò)萬(wàn)水,也曾踏遍枯枝越過(guò)淤泥。這一路下來(lái)收獲頗多,但似乎昔日自以為的聰明睿智,忽然在某個(gè)瞬間被打回了原形。拖著一身的狼狽,我不經(jīng)意...
我的腦中始終存在那個(gè)畫(huà)面:當(dāng)棕紅色的竹籠一開(kāi),一股熱氣便迎面撲來(lái),緊接著的是一股面粉味夾雜著肉香,這是故鄉(xiāng)的味道,更是童年純真的味道。 每到過(guò)年,村里便盛行著 面粉...
像蘇軾一樣活著蘇軾,如懸崖峭壁上的孤松,傲立強(qiáng)??;如幽深山林中的雪梅,高潔傲岸;縱有千難萬(wàn)險(xiǎn),縱有奇荊頑石,縱有徹骨之寒,亦會(huì)剛正不阿、堅(jiān)忍不拔,凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們,應(yīng)像蘇...
佛說(shuō):前生五百次的回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!如果你不珍惜,緣分也終將會(huì)變成緣。 -題記 俗話說(shuō)的好, 有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢 而我的緣,也悄然地來(lái)到我的身邊...
何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。 維尼說(shuō)過(guò) 人們常嘆人生暫短,其實(shí)人生悠長(zhǎng),只是由于不知它的用途。 是的,人活著,必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存,你所能...
時(shí)間總在匆匆的溜走,卻發(fā)現(xiàn)自己卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻的煩惱著。記得小時(shí)候,每天早上起床,洗漱好吃完飯,自己背著小書(shū)包便匆匆趕去學(xué)校,可別以為我是一個(gè)好學(xué)生,那時(shí)候的我,可是一個(gè)調(diào)皮...
人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。 題記 我想,做人還是正常點(diǎn)才好,至少不會(huì)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后吃虧的是自己。像我這樣,說(shuō)起來(lái)也挺可笑的,明明這么不...
社會(huì)主義的核心價(jià)值觀中包含了國(guó)家對(duì)我們的需要,而學(xué)校的一些校規(guī)校訓(xùn)包含了學(xué)校對(duì)學(xué)生的需要,而對(duì)自我的要求這是對(duì)自己成長(zhǎng)的需要。我們需要自己和他人的認(rèn)同,從心理學(xué)角度來(lái)講,...
感恩 這倆個(gè)字,聽(tīng)似很平凡,寫(xiě)起來(lái)也很平淡,可就是這倆個(gè)平淡無(wú)奇的字眼讓我們的生命充滿愛(ài)和感動(dòng)。 幾天前,演講專家蒞臨我校來(lái)演講 感恩 主題會(huì)。說(shuō)句真的,在演講專家演講...