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作文字?jǐn)?shù)
如果你不是一名軍人,一名中國軍人。你不必在無垠的太空揮出那一抹中國紅,你不必在幾分鐘的時間里,用身體筑成堤壩,守護(hù)身后的人們,你不必在無際的領(lǐng)空去迎擊那未知的敵手 因?yàn)槟?..
我不知道自己算什么?_? 孤兒嗎?不是,我有父母。 留守兒童嗎?也不是;因?yàn)樗麄儝仐壛宋遥圆凰恪?爺爺告訴我;我父母在我歲半的時候就離異各奔東西了。那時我不知道他們?yōu)?..
被需要是每個人都存在的一種心態(tài)。任何人都活在社會這個圈子里,彼此相互聯(lián)系。被需要就代表著人與人,人與社會之間的某種依賴。當(dāng)被需要時,不僅需要的人可以從幫助中獲得滿足,而且...
天與云之上是什么,這是自亙古而來的問題。朵朵白云從天上飛過,逐漸遠(yuǎn)離我的目光,飛向遙遠(yuǎn)的彼岸。風(fēng)是天神的使者,是通向遠(yuǎn)方的向?qū)?,他帶著云橫越寰宇,接受天父的召喚。有時云累...
三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看著花。 這是開明國語課本里的課文,是我讀過的最美的句子,沒有之一。其實(shí)美學(xué)本身就那么簡單,不用刻意尋找,一轉(zhuǎn)身便可看到世間大...
大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,能夠促進(jìn)他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把握當(dāng)前大...
習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會上指出:我國社會的主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。改革開放四十年來,我國人民的生活方式發(fā)生...
我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來,我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來,我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來,可是現(xiàn)在我卻萬分迷茫。 青春是一首歌,歌頌時光,青春是一葉小舟只...
生活中有很多的挫折,有很多的不公,但我們必須面對上天所給我們的種種磨難,生活有裂縫,陽光才可以照進(jìn)來,奮力前行,爭取成功。 2018年的高考結(jié)束了,我以為我的高中生活也會...
曉風(fēng)凄凄 寒露曦曦 扶筆憶往昔 輕喃思量總添點(diǎn)傷 兩處閑愁寄何方 誰知字字清香沾惹思戀的過往 透過晚風(fēng)涼 梨花傷畫過你的模樣 時光割舍心的茫 彼此時 喧以難染半點(diǎn)情 待他...
作為新時代的青少年,我們似乎一出生甚至出生以前就有了 競爭對手 ,被強(qiáng)加了競爭意識。世界的一切都變化莫測,我們似乎都正處在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,只有 你死我活 ??墒?,我...
隨著時代的發(fā)展,每個人對于中國的人士都大不相同。而在我眼中,中國是一個 有血有肉 的中國。它承載著每個人的夢想、寄托著每個人的希望、代表著每一種情緒的精神。 誠然,隨著時...
一高校教師身著 龍袍 為學(xué)生講授歷史,獲得學(xué)生的支持和尊重,同時也引發(fā)熱議。我認(rèn)為這位教師的講課方式新穎,有良好的效果,肯定他對工作的熱愛,教學(xué)的用心。 敢于打破常規(guī),改...