自小，我就十分熱愛音樂(lè)。鋼琴、聲樂(lè)、簫、尤克里里等等和音樂(lè)有關(guān)的東西，我都一一嘗試過(guò)。卻唯有鋼琴和聲樂(lè)堅(jiān)持了下來(lái)。 在聲樂(lè)上，老師們都把我當(dāng)成了一塊寶，他們認(rèn)為我在聲樂(lè)上...

媽媽的手是神奇的手。 在我幼小的時(shí)候， 陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 在我成長(zhǎng)的時(shí)候， 給我指明前進(jìn)的方向。 在我長(zhǎng)大的時(shí)候， 幫我搭起攀登的梯子。 在我成功的時(shí)候， 為我送上鼓...

媽媽的手是神奇的手。 在我幼小的時(shí)候， 陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 在我成長(zhǎng)的時(shí)候， 給我指明前進(jìn)的方向。 在我長(zhǎng)大的時(shí)候， 幫我搭起攀登的梯子。 在我成功的時(shí)候， 為我送上鼓...

四月的黃昏，薔薇已經(jīng)開始打蕾了，攀附在劇院門口的圍墻上，有的花枝招搖，已經(jīng)違逆了大自然饋贈(zèng)的生存區(qū)域，蔓生到一層玻璃飾墻后，厚重飾墻內(nèi)玻璃被一塊塊用裂紋劃成了碎片，艱難地...

今天，可真是一個(gè)好日子！ 因?yàn)榻裉焓俏掖蟾缃Y(jié)婚的前一天，也就是大人們說(shuō)的 響門 。我們?nèi)叶既チ宋掖蟾缂页燥?。吃飯前我們這里有一個(gè)習(xí)俗就是 敢圈兒， 敢圈兒 就是不管哪家...

------獻(xiàn)給單翼天使 每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng) 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛飛過(guò)絕望 不去想他們擁有美麗的太陽(yáng) 我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)...

從小到大，也不知到底收獲了多少掌聲，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)被打動(dòng)的時(shí)候。每一次，只是不痛不癢的看著，或許，我對(duì)掌聲已經(jīng)麻木了。 然而 那天，我們班利用體育課舉辦了小學(xué)的最...

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，紛紛如雨，湮沒(méi)在無(wú)窮山林中，卻也留不下任何聲息。 跟隨著祭祖的隊(duì)伍，大自然的身姿盡收眼底。那山是綠的，在雨的澆灌下更顯青翠。走近卻看，那綠的不是山，是水，...

什么掌聲的魔力？掌聲居然還有魔力。光聽這個(gè)名字就肯定很有趣，于是帶著好奇的心情和同學(xué)一起期待著游戲的開始。 在明確了游戲規(guī)則后，我們的 尋心 活動(dòng)就拉開了帷幕。張老師從口...

掌聲，給人鞭策，給人鼓舞，給人信心，給人力量 而她的掌聲，卻給我了自信，給了我勇氣。 那次，我們舞蹈特長(zhǎng)班搞匯報(bào)演出，幾個(gè)班的家長(zhǎng)都來(lái)看，來(lái)欣賞我們的演出。上臺(tái)前，我很緊...

名稱：掌聲。 漢語(yǔ)拼音名：zhengsheng。 成分：品德+鼓勵(lì)+喝彩。 狀態(tài)：游離狀，分散于世界的某一個(gè)角落，在哪里都可以看到它的身影。 作用：表達(dá)自己對(duì)他人的贊美之...

掌聲是一種鼓勵(lì)的聲音，可以讓人勇敢起來(lái)。 今天我們學(xué)了 掌聲 英子終于客服了自己，走上講臺(tái)講故事。她的普通話非常好聽，就在那次的掌聲之后，她變成了活潑開朗的女孩子。 我很...

掌聲 對(duì)于我并不陌生，但是對(duì)我非常重要，它能讓做任何事情沒(méi)有信心的人有信心 讓我講述一下我得到最開心的一次掌聲吧！ 今年夏天的一個(gè)晚上，在學(xué)校旁邊舉辦了一場(chǎng)歌舞。其中有...

國(guó)慶節(jié)放假那天，爸爸、媽媽帶我去公園玩兒。 我們?cè)谝黄鹦蕾p公園里的各種各樣的美景，走著走著，面前有許多阿姨在公園里放著音樂(lè)，跳著舞。我急忙跑過(guò)去，站在她們面前，看她們跳舞...

小學(xué)生活中有，有許多難忘的事，最難忘的是那節(jié)語(yǔ)文課《蜜蜂》。 那天我們新學(xué)語(yǔ)文課文，孫老師讓我們開火車的方式讀課文。眼看到我了，我開始慢吞吞的像蒼蠅的聲音 嗡嗡 的，真難...