小學(xué)作文:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
感受冬天的旋律,聆聽(tīng)雪花的聲音。踏在厚厚的雪層上,不時(shí)從腳底傳來(lái)的 嘎吱,嘎吱 的聲音。清冽的寒風(fēng)夾雜著一星半點(diǎn)的雪花,吹打在我的臉龐。雪白的大地像一位時(shí)髦的姐姐,穿著一...
沈霽月
2018-03-21
點(diǎn)評(píng):感受冬天的旋律,聆聽(tīng)雪花的聲音。踏在厚厚的雪層上,不時(shí)從腳底傳來(lái)的“嘎吱,嘎吱”...
你來(lái)了,風(fēng)走了,花兒笑了;你來(lái)了,雨走了,心兒哭了;你來(lái)了,我走了,話兒忘了...... 風(fēng),輕輕地吹拂著;雨,靜靜地下著;人,匆匆地走著。我看見(jiàn)了你,而你也看見(jiàn)了我。為...
蘇璐璐
2018-03-06
點(diǎn)評(píng):你來(lái)了,風(fēng)走了,花兒笑了;你來(lái)了,雨走了,心兒哭了;你來(lái)了,我走了,話兒忘了……...
人生路上少不了碰碰撞撞,也少不了凹凹陷陷;但轉(zhuǎn)頭回望,望著一路的腳印,何不想想,讓那些不在痕跡上的憂慮,拋之棄去,任它自生自滅,隨風(fēng)而去。 題記 瀟瀟灑灑做個(gè)孩子,不好嗎...
2017-07-24
點(diǎn)評(píng):人生路上少不了碰碰撞撞,也少不了凹凹陷陷;但轉(zhuǎn)頭回望,望著一路的腳印,何不想想,...
池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操尺的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué) 。童年,多么熟悉的字眼,在我們心...
金蕾
2017-05-23
點(diǎn)評(píng):“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老...
在滴滴答答的時(shí)鐘外,時(shí)間又一次迎來(lái)了滴滴答答的雨天。我已經(jīng)在時(shí)鐘的邊緣游蕩了許久,一邊聽(tīng)著時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,不時(shí)的回頭看看,希望能再次碰到那兩根指針。滴滴答答的聲音從我的身...
2017-04-18
點(diǎn)評(píng):在滴滴答答的時(shí)鐘外,時(shí)間又一次迎來(lái)了滴滴答答的雨天。小作者已經(jīng)在時(shí)鐘的邊緣游蕩了...
一夜之后,燈火已然闌珊。 那次失敗讓我醒悟,無(wú)論多么不堪,一天之后,它,已成往事。 一次演講比賽,我輸了,這讓第一次輸在演講臺(tái)上的我情何以堪,我走下臺(tái),臉上已沒(méi)有了以往的...
2017-03-18
點(diǎn)評(píng):一夜之后,燈火已然闌珊。那次失敗讓小作者醒悟,無(wú)論多么不堪,一天之后,它,已成往...
錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然。 題記 萬(wàn)物盡無(wú)永恒:如果它是流動(dòng)...
趙晶
2017-02-23
點(diǎn)評(píng):萬(wàn)物盡無(wú)永恒:如果它是流動(dòng)的,它就會(huì)流失;如果它是存在的,它就會(huì)消失;如果它是生...
回望記憶的畫(huà)冊(cè),成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,喜怒哀懼,都如同一張張照片封存在畫(huà)冊(cè)當(dāng)中。打開(kāi)記憶的大門(mén),往事就如同潮水一般鋪天蓋地的涌入我的腦海。 這件趣事給我留下了深刻的印...
2017-02-17
點(diǎn)評(píng):回望記憶的畫(huà)冊(cè),成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,喜怒哀懼,都如同一張張照片封存在畫(huà)冊(cè)當(dāng)中。打開(kāi)...
日光繾綣的午后,靜坐,一架古色古香的木桌,一盞不熱不涼的茶,一卷書(shū),泛起無(wú)限的詩(shī)意與美好。日光慵懶的從或疏或密的枝葉間投射下來(lái),映成大小不一的斑駁光斑。在這愜意的時(shí)光中,...
2016-07-05
點(diǎn)評(píng):文章以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中;想像力豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活,...
晴日暖,淡煙浮,恣嬉游。 題記 與她不見(jiàn)已快兩年,思念卻與日俱增,特別是看到那把壞了的舊傘......那是四年前的事。生日那天,在合肥工作穩(wěn)定的姐姐送給我一把精制的遮陽(yáng)...
2017-10-31
點(diǎn)評(píng):晴日暖,淡煙浮,恣嬉游。 文章開(kāi)篇就說(shuō)明了自己的內(nèi)心感受,本文采...
時(shí)光是把刀,它斬?cái)嗵喙怅帲嗷貞?,讓一些人或事都消失匿跡,無(wú)處可尋。 題記 秋風(fēng)再次吹過(guò)小時(shí)的課桌,可上課的人卻變了。老師曾送的鉛筆刀是否還存在,那年老師的笑容成為我...
2017-10-26
點(diǎn)評(píng):你的影子無(wú)所不在,人的心事像一顆塵埃,落在過(guò)去飄向未來(lái),掉進(jìn)眼里就流出淚來(lái),曾經(jīng)...
曾經(jīng)的曾經(jīng),只記得在很久很久以前,我住在老家,和爺爺奶奶住在一起,記憶猶新的是,那里叫做正紅,據(jù)說(shuō)是有一個(gè)叫做顧正紅的烈士,到現(xiàn)在還有一個(gè)黃銅像立在馬路的中央,再往旁邊,...
點(diǎn)評(píng):文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞文章主題進(jìn)行;內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然...
如果說(shuō)學(xué)生是鮮花,老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁,是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。 題記 感謝那動(dòng)作在小學(xué),有許多老師對(duì)我十分好,我至今難忘。唯獨(dú)那一個(gè)動(dòng)作,才是瞬間感動(dòng)了我。一次,我...
2017-05-16
點(diǎn)評(píng):如果說(shuō)學(xué)生是鮮花,老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁,是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。 ...
張?jiān)旅防蠋熾x開(kāi)我們至少一年多了,我每次遇到張?jiān)旅防蠋煟偰芟肫疬^(guò)去的往事。 四年級(jí)入學(xué)前,我們?cè)谄谀┛荚?,語(yǔ)文考完后,我之見(jiàn)張思浩跑了,我跟著他,跟著他來(lái)到了圖書(shū)館,我看...
點(diǎn)評(píng):在我們的生活中,總會(huì)有一盞燈為你照亮,前進(jìn)的方向;總會(huì)有一個(gè)水手,幫你升起,助你...
會(huì)有聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩講故事,都是和曾經(jīng)的曾經(jīng)有關(guān)。 First 爺爺?shù)母赣H曾經(jīng)入過(guò)國(guó)民黨,二十歲時(shí)當(dāng)上了連長(zhǎng)。待到文化大革命時(shí)早已退休,那時(shí)長(zhǎng)沙很多曾經(jīng)的國(guó)民黨員逃到了臺(tái)灣,而老...
2017-02-25
點(diǎn)評(píng):本文語(yǔ)言雖然并不華麗,卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味;全文節(jié)奏明快...
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