小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
我想了很久,寫一篇我對師生的感悟吧。其實師生戀什么鬼的我還真沒想過,但是我就是遇到了。什么人就會遇到什么事。這年頭像我這么奇葩的人不多了,我遇到的也都是奇葩的事。 其實師...
W老師
2016-08-20
點評:感謝青春,帶給我美好的時光,讓我們能夠擁有如此美好的時刻,讓我們的青春能夠明亮動...
在茫茫人海中,我是一個蕓蕓眾生的人,我不渴望精彩繽紛的人生,我知道我沒有資格,我不渴望去探求斑斕五彩的世界,我的心還沒有那么大。 我只求,只求回到那些愛我的人懷抱里,感受...
趙晶
2016-08-18
點評:感謝你與我們分享自己的人生,感謝你打開內心世界,與我們分享自己的經歷、自己的感受...
今天和幾個人人出去玩了,回來的時候下雨了,然后因為去的時候我車子沒電座的人家的車子,因為家順路的原因回來時做的一個男生的車子,然后雨下的很大,就一個傘然后我就抱著他,到大...
2016-08-14
點評:一個簡單的故事,一些簡單的敘述,雖說文章的標題讓我們詫異,但是最后,小作者為我們...
老楊,還是這么叫你舒服。讓我放肆一次吧,老楊。打死我都沒想到我在舞室的一個月是這么度過的,一開始我以為教我的人是五帥。其實按照性格,五帥更適合教我們,你應該去教小孩子因為...
2016-08-13
點評:感情的世界里,總是充滿了無限的可能,總是有很多的故事正在發(fā)生,我們用自己的文字記...
第一次上《國際理解》這門課時,是在七年級。 從每次的活動中,我學到了很多。而我卻一直不知道這其中的 奧妙 之處,國際理解是否可以讀成理解國際?記憶猶新,一次《國際理解》課...
蘇璐璐
2016-09-29
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞標題內容進行;內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然...
時光的車輪碾過一道深深的痕跡,痕跡的上面布滿了我蛻變的足跡。 題記 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我在變,從以前那個無所事事的孩童...
點評:本文語言雖然并不華麗,卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味,大量采用生活...
天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。 在分別前夕,我們班五十五個學生就已經知道了此時的到來,就知道代老大要與我們五十五個小...
2016-07-29
點評:在我們的學生生涯中,師生情,總是最珍貴最綿長的,以后每每回憶起來,這些都讓我們回...
每個少年都有夢想,但夢,也會讓我們受傷。 題記 偉人之所以成為偉人,是因為他們曾為夢想一步一個腳印地奮斗過,他們因此而成功!在此過程中,他們亦會遇坎坷,碰傷痛,但是他們...
沈霽月
2016-07-22
點評:偉人之所以成為偉人,是因為他們曾為夢想一步一個腳印地奮斗過,他們因此而成功!
當你開始做一件事時,你的心頭上就發(fā)出了放棄的芽頭,那么你已經失敗了一半。所以,永遠不要想放棄。 這句話是我公公說的,他不僅說了,而且做了。 他從不放棄,從細枝末節(jié)的小事,...
2016-07-16
點評:初看文章,就被小作者有趣的標題所吸引,巧妙地運用了時下網絡的詞匯,讓我們融入其中...
獻給曾陪伴了我三年青春的同學們,雖然世上沒有天長地久,可我還希望我們不會忘記彼此。 春風吹動了柳條,驚醒了棲息在樹上的蟲兒,蟲帶著春天飛向秋天,攪亂了我們一個盛夏的好夢。...
2016-08-04
點評:文章以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融;以感受開頭,以感受結尾,前后照應,首尾連貫,...
輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個吻。 題記 透過記憶,依稀地想起你的笑,但它不會在我眼前浮現(xiàn),也不會在有那關愛和依戀。 我又想起你了。我們現(xiàn)在的感情已經破裂,也許在會不...
2016-09-03
點評:文章能把人物內心活動寫得十分細膩,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象;內容新穎,...
又下雨了。 滴答滴答 我從窗臺伸出手, 小雨潤如酥 雨珠滑落指尖,我抬頭仰望天空,天沉悶的打著響雷。我又向周圍望去,整個世界好似被雨籠罩著,密密麻麻。我繼續(xù)輕撫著雨,像...
2016-09-04
點評:本文取材于真實生活,選材恰當,過渡自然,可讀性強。雖為一件小事,作者卻描述得非常...
早上,窗外的雨在 嘩啦嘩啦 地唱著歌,這注定這是不美好的一天。 睡懶覺醒來的我無事可做,捧著杯熱奶茶看了一會兒雨就進屋看電視去了。坐在我周圍的都是家人,這是難得的歡樂時光...
點評:文章能把人物內心活動寫得十分生動,難能可貴,給人留下了深刻的印象;故事平凡,感情...
在那個梨樹正生的繁茂的季節(jié),當風一拂過,只見幾朵純白小花從空中翩翩落地,就好像的舞者般的謝幕,但卻令人刻骨銘心。那年,我便開始生活在爺爺家。從記事以來,清晨每每走出家門,...
2016-07-08
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞梨花梨樹進行;開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與...
一路走來,遍遍整齊的讀書聲傳來。路過窗口,眼見同學們奮筆疾書,正有條不紊地做著題 清晨,陽光灑進教室,撒上一個個堅毅的臉龐,一層淺淺的光暈,釋放著獨特的光芒。老師仔細,認...
點評:雖為一件小事,作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主...
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