雙眸如彎月橫掛額頭,眼神中充斥著幾欲溢出的愛(ài),擠出幾道深淺不一的溝壑。我知道,這笑容我永生難忘。 那年,我五歲。 皚皚的雪中,回蕩著孩童的嬉笑聲。正和小伙伴在雪地中打鬧玩...
有另外一個(gè)地方叫263作文網(wǎng),那個(gè)地方的一個(gè)作者也在這里投稿,所以就注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào),一注冊(cè)就發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。 這里我曾經(jīng)也來(lái)過(guò),密碼忘了,沒(méi)有投稿。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè),我看到...
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香,而我,會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。 題記 初見(jiàn)你時(shí),你正坐在教室里工作,一頭長(zhǎng)發(fā)隨忙碌的身影飄動(dòng),絲毫沒(méi)有注意到緊張地觀察著你的我。同學(xué)們都到齊以后,才第一次...
如果你問(wèn)我時(shí)光是什么?那我只會(huì)說(shuō)是一種回憶罷了。時(shí)光匆匆的腳步,歲月靜靜地沉淀,回憶慢慢的模糊。在那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),在那個(gè)青春彌漫的夏天。我們?cè)?jīng)互相許諾不會(huì)忘記彼此。又是...
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。 題記 它讓平緩的心跳顫抖,勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶,看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。 它慰藉世者的悲痛,成為后人...
隨著科技的迅速發(fā)展,很多智能機(jī)器都給人類(lèi)帶來(lái)了方便,就比如手機(jī)和電腦。以前人們想給遠(yuǎn)方的朋友寄封信,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,才能送到手中,可如今,只需要在手機(jī)上發(fā)條信息,問(wèn)題就...
每逢清明節(jié),家里都要插楊柳,大人們還會(huì)帶我們小孩子去掃墓,那清明節(jié)是怎么來(lái)的呢? 相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉國(guó)內(nèi)亂,晉公子重耳為了躲避禍害,逃亡在外。在途中,晉公子重耳因?yàn)樘焯?..
東升,這個(gè)熟悉的校名,它貫穿著一班四十幾人的思緒,也聯(lián)系著曾經(jīng)初中一班所在里面呆過(guò)的每一位學(xué)生,從一紙 東升不再教初中 的那一刻起,它就包含了我們的不舍、難過(guò)和傷心,從...
二零零三年六月七日凌晨,漫漫長(zhǎng)夜尚未松懈對(duì)大地的掌控,燦爛的金陽(yáng)尚未跳出地平面的束縛,不待雞鳴叫醒這依舊沉睡的世界, 哇 孩子的哭啼便劃過(guò)了如墨長(zhǎng)空。 又一個(gè)小生命來(lái)到了...
劉邦遇見(jiàn)韓信,所有有了漢室之隆,成就了一統(tǒng)天下的大業(yè);劉備遇見(jiàn)諸葛亮,所以有了 草船借箭 , 赤壁之戰(zhàn) 的佳話。因?yàn)橛鲆?jiàn),所以有了成長(zhǎng)。 兩年前,剛升入初中的我還很懵懂,...
不是我過(guò)于迷戀,而是你主動(dòng)將我心動(dòng)不已的面孔顯露在我面前,你說(shuō)我如何能移開(kāi)目光,又如何能證明你不是在勾引我,說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我太心動(dòng)罷了 正值早晨,清脆的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)蔭中傳出。...
讀過(guò)魯迅先生的《朝花夕拾》,書(shū)里說(shuō)到人事變遷,"迅哥兒 卻是有百種滋味的童年。其實(shí)每個(gè)人都不例外,好壞與否,不論是怎樣一番滋味,都是童年。正如豐子愷先生所說(shuō),每個(gè)人都會(huì)有...
其實(shí),歲月一直在消逝,今日的得總是會(huì)變成明日的失,今日的補(bǔ)贖也挽不回昨日的錯(cuò)誤,今日朦朧的幸福也將會(huì)變成明日朦朧的悲傷,可是無(wú)論如何,我總是認(rèn)真而努力地生活過(guò)了。 席慕...
我想和你好好的,沒(méi)有他人的挑撥和猜測(cè);我想和你好好的,沒(méi)有那刀山和火海的阻隔;我想和你好好的,沒(méi)有離奇的命運(yùn)與糾葛。 我跟你認(rèn)識(shí)了14年,這14年對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)就是一生...