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作文字?jǐn)?shù)
鎮(zhèn)子里有一條河,河水蜿蜒而下與一條不知名的小溪,相交匯越發(fā)清晰。倘若溯流而上,便能看見(jiàn)一處深潭,若白日見(jiàn),能看到陽(yáng)光灑在水面上,水波粼粼。河底小兇石子,有花紋的小石頭,透...
時(shí)光如流水一般,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半,已經(jīng)是第十三周。下面,就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧! 這周雖然徐老師生病不在,但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在...
我一直是一個(gè)內(nèi)斂而自卑的女生。沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),沒(méi)有一技之長(zhǎng),再加上沒(méi)有一張令人賞心悅目的容顏。所以,我被忽略,只能蜷縮在角落,目睹別人的悲喜。 漸漸地,也就習(xí)慣了他們偶爾...
打記事起,我就是由祖母帶大的在我心中,她的地位甚至比外出工作的父母還要高。這十多年來(lái),她以一種純樸自然的方式,將愛(ài)與溫暖灑在我的心田。 猶記幼時(shí),我特別愛(ài)纏著祖母,不論她...
TO麥格的朋友們: 開(kāi)始講故事了,你們?cè)敢饴?tīng)嗎?記憶又回到了從前。曾有個(gè)夜晚,讓我遇見(jiàn)了你,麥格。遇見(jiàn)了你,就遇見(jiàn)了幸福。 麥格,是我小學(xué)六年級(jí)進(jìn)入的一個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)?,F(xiàn)在想...
一個(gè)小小的筆記本占據(jù)了桌面的中心。打開(kāi)扉頁(yè),一排略顯稚嫩的小字躍然紙上: 姜 同學(xué)小說(shuō)專用本,不要偷,偷了你就完蛋了!因?yàn)橛幸槐疽呀?jīng)被偷了! 旁邊是一個(gè)憤怒的表情。若你仔...