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以前超級懶惰的鈺: 你不是說你能進步嗎?你不是說你能做好自己嗎?你不是說你能好好學習嗎?你不是說......好了,什么都不要說了,你根本沒有好好學習,自從那位坐在你后面,...
曾經(jīng)認為,有些東西,無論被時間沖刷的多么干凈,都會保留它原本的特性,但,如今的現(xiàn)實卻告訴我,當初說天長地久的友誼,現(xiàn)在也別得寥寥無幾。 我們一共五個人,也一共有五個人說過...
TO麥格的朋友們: 開始講故事了,你們愿意聽嗎?記憶又回到了從前。曾有個夜晚,讓我遇見了你,麥格。遇見了你,就遇見了幸福。 麥格,是我小學六年級進入的一個寫作平臺?,F(xiàn)在想...
尊敬的老師:您好! 不知您是否還記得我,或許您早已忙的不曾記起過我,或許,我的表現(xiàn)不是那么的突出,也不曾引起你的記憶,但您卻給我了最深刻的記憶。從我入學開始接觸的老師甚多...
尊敬的父母:你們好! 當我在寫這封信時,你們可能在勞累的干活,也可能肚子餓了都不去買一點吃的......我知道,你們讓我住在親戚家是為了我的學習,你們在外地拼命干活是為了...
致魚梁 TO魚梁: 魚梁,你好!我是小曦,不知道你為什么離開我?遺憾的是,我沒有和你說再見。 再見 的含義,我是這樣理解的,再見意味著我們某一天還可以再見到,可我已沒有...
又到了這個感恩的節(jié)日,父親,它屬于您,一直以來心中一些話語積在心頭,獻給您,祝您在遠方過得愉快! 引子 致父親的信: 父親,寫下這段話的時候,不知您在北京是否住得安好?北...