早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們踏著歡快的步伐，唱著悠閑的小歌，出發(fā)啦！一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，開心的走過(guò)去。這路還真遠(yuǎn)吶！終于到了目的地，開始了野餐，邊吃邊看表演，有3.3.班的“小雞小雞”，3.5班的“快樂(lè)向前走”，不過(guò)令我印象最深的是5.2班的“想跳就跳”。這個(gè)表演的小品很搞笑，里面有一句臺(tái)詞“七個(gè)白雪公主和一個(gè)小矮人，還是童話故事”。他們的語(yǔ)言詼諧幽默，動(dòng)作滑稽可愛。突然，一陣歡快的音樂(lè)響起，原來(lái)他們還有舞蹈呀，舞蹈動(dòng)作整齊，歡快活潑，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。他們的舞姿打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。

　　回到家后，回想起今天的事，我的心情久久不能平靜，在那位同學(xué)身上，我看到了我們少年兒童的希望，也反映了我的不足之處，讓我受益終生。

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　　嘻嘻！今天還真高興吶！因?yàn)槲覀円�去春游。去哪里呢？杏花公園。

　　隨著老師的報(bào)幕，活動(dòng)結(jié)束了，瞬間，大家一溜煙的跑掉了，只剩下一片狼藉和滿地的垃圾。可是全班上下沒有一個(gè)人撿垃圾。這時(shí)，我看到了感人的一幕，一位低年級(jí)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，看著滿地的垃圾，皺了皺眉頭，什么話都沒說(shuō)，彎下腰把果皮、紙屑、塑料袋、飲料瓶........一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。做完這些，小男孩拍拍雙手，不顧額頭上滲出的密密的汗珠，伸出兩個(gè)小手指頭，嘴里發(fā)出一聲“耶！”，陽(yáng)光般的笑容彌漫在他那小小的臉龐上，轉(zhuǎn)眼就融入在同學(xué)們歡快的游戲中。事后我問(wèn)他：“你是哪個(gè)年級(jí)的？”“二年級(jí)的。”他回答道。

六年級(jí):阿依妮尕爾