曾幾何時(shí)，我們忘卻“采菊東籬下”的悠然；忘卻“葉底黃鸝一兩聲”的心境；忘卻“不為五斗米折腰”的淡泊，紙醉金迷的生活讓我們遠(yuǎn)離文人豪客的壯志豪言，諸子百家的思想理念。何不停下腳步，放下手機(jī)，閱讀書(shū)籍，品味人生百態(tài)。

　　翻開(kāi)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，與牛郎織女在鵲橋相會(huì)，與嫦娥玉兔在皓月相談。一把蒲扇，一張木凳，在院前的榕樹(shù)下聽(tīng)外婆講那天上的故事。托腮，眨眼，在月光的沐浴中插上幻想的翅膀，在奇幻的夜空肆意翱翔。與書(shū)籍相伴，在匹諾曹勇敢救爺爺?shù)臍v練中領(lǐng)略誠(chéng)實(shí)的道理；在女?huà)z補(bǔ)天的傳說(shuō)中明白貢獻(xiàn)的精神；在夸父逐日的故事中懂得堅(jiān)持的真諦。

　　翻開(kāi)蘊(yùn)含豐富的課本，與凡爾納見(jiàn)識(shí)海底兩萬(wàn)里，與保爾柯察金練就鋼鐵般的意識(shí)。一塊黑板，一本課本，在書(shū)香洋溢的教室里聽(tīng)老師講那西方的故事。與書(shū)籍相談，從海倫凱勒的假如給我三天光明，到莫頓亨利的走一步再走一步，那書(shū)中的一撇一捺，一言一語(yǔ)，無(wú)不讓我感受到他們面對(duì)困難的決心，頑強(qiáng)不屈的意志，堅(jiān)持不懈的信念。

　　彈一曲琵琶，吹一聲笛音，追尋四大美女的坎坷人生。越人心中的復(fù)國(guó)巾幗，吳人眼中的滅國(guó)禍水，讀起西施的故事，心中涌起憐憫的波濤；長(zhǎng)雁孤鴻，淚打琵琶，漢時(shí)明月，出塞征途，看到昭君的經(jīng)歷，眼中啜著同情的淚花。貂蟬周旋董卓父子的機(jī)智，玉環(huán)百媚生春的回眸都在我留下濃墨重彩的一筆。

　　手捧書(shū)卷，腳踏清風(fēng)，任書(shū)香飄進(jìn)心里，任文字挑逗思緒。悅讀，享受閱讀。

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　時(shí)光的繁花盛開(kāi)卻凋謝，歲月的年輪在不斷變遷。在霓虹燈閃爍的塵世間，在熙來(lái)攘往的人群里，唯有書(shū)才是一方凈土，一個(gè)心靈的避風(fēng)灣，一個(gè)思想的伊甸園。

　　悅讀，在懵懵懂懂中啟迪。

　　悅讀，在青澀年少中激發(fā)。

　　推開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，天地霎時(shí)豁然開(kāi)朗。春秋戰(zhàn)國(guó)，諸子百家，深邃如江河，滋育千年華夏；唐朝宋代，騷人墨客，浩瀚如繁星，星輝照耀神州。我欽佩屈原忠而被謗卻能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；我感嘆司馬遷慘遭腐刑卻能“憂(yōu)愁發(fā)奮，著成史記照塵間”；我贊揚(yáng)杜甫布衾似鐵卻能“民間疾苦，筆底波瀾”。歷史長(zhǎng)河在書(shū)頁(yè)中重現(xiàn)，濃情壯志在詩(shī)句間流露，正如李白吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，李商隱寫(xiě)下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情愫。

　　推開(kāi)名著的窗戶(hù)，世相景語(yǔ)在我眼前洞開(kāi)。感受老舍筆下祥子的悲慘蛻變，體會(huì)吳承恩筆下師徒四人萬(wàn)里取經(jīng)的奇妙經(jīng)歷，了解曹雪芹筆下賈薛二人的愛(ài)恨情仇。數(shù)盡紅樓人物，卻只此一人真正活著，司棋，一個(gè)丫頭，出生低賤，卻心比天高，她不顧世俗偏見(jiàn)的束縛，敢愛(ài)敢恨，隨情隨性，她活著，只為做自己。

高一:羅鑫怡