他，矮個(gè)子，行動(dòng)起來如風(fēng)一樣迅猛，做事雷厲風(fēng)行，并且為人熱心腸，只不過因?yàn)槌煽?jī)不怎么好，甚至于天天遲到，因此老師對(duì)他的印象糟糕。本來我對(duì)他的印象也不勝于老師，但，那件事改變了我對(duì)他的看法——

　　出校后，與幾位朋友，也包括他（就叫他小A吧）一起在校門口有說有笑地、漫無邊際地聊天。但不知為何，不久就到了作業(yè)這一塊，他們讓我把試卷借他們看一下。我心想：借他們看看又不怎樣。于是，我打開書包翻給他們看，但我愣住了：字典又哪兒去了？頓時(shí)，我整個(gè)大腦怔住了，要沒有字典今晚怎么查呢？明天又該如何交代呢？這時(shí)，微風(fēng)吹拂過來，臉上感到一陣陣的涼意，令人心曠神怡。小A像是看穿了我的心思，走上前來，拍拍肩膀，說：“怎么了，路哥？啥東西不見了？”“�。�沒事，就是一字典，大不了晚上我上網(wǎng)查。”話雖這么說，但是臉上還是有一絲絲憂郁的神色沒逃過小A的眼睛。他想了一小會(huì)兒，“好吧，你厲害咯！還有，我說我哥怎么跟蝸牛似的，掃地是拿顯微鏡找PM2.5嗎？要不？等我進(jìn)去叫我哥時(shí)順便幫你拿出來？”“不用了，謝謝”我沉重地說著。

　　其他朋友還給我試卷就走了。我看了看周圍——沒有小A——或許他哥已經(jīng)出來了，與他一起走了吧！哎！他怎么走了也不打個(gè)招呼，又沒人和我聊天了，真煩！隨手一合書，就扔進(jìn)書包里。雜亂的事情想沙塵暴一樣侵襲我的腦子——一片混亂。

　　電動(dòng)車還沒到拐彎時(shí)，我又回頭看校門口，小A還在那里，是等他哥。

六年級(jí):劉路

　　人生如同一個(gè)影院，記憶恰似一部電影放映機(jī)，而我們就坐在一排排的座位之中，不同的年齡段即坐在不同位置里。那一件件往事有的在我們腦海中揮之不去；有的卻很快煙消云散。

　　“今天的英語作業(yè)是用字典把試卷的閱讀理解部分的生字、答案所在處給查出來、畫出來。”“好的”全班同學(xué)齊聲喊出來。我把字典放到桌子上，準(zhǔn)備等下再帶走，又把書包讓朋友先提著，自己去上廁所。出來之際，又擔(dān)心隊(duì)伍一直在等我，于是，著急地沖回隊(duì)伍里面。

　　我看了湛藍(lán)的天空一眼，嘆了口氣，只好在書中掩蓋這情緒。

　　幾分鐘后，父親來接我回家了。就當(dāng)我坐上電動(dòng)車的時(shí)候，一個(gè)人拉了我一下，驚得我迅速擺頭看——是小A！他向我微笑一下，遞給我一本書——英語字典。他擦擦額上的汗水，喘了口氣，似乎在說：“好在趕上了，不然你今晚就沒得用了。”我呆呆地接過來，一時(shí)間，除了“謝謝”這種話語竟什么也說不出來。

　　別人做不到的，或是不想做的，小A做了。真正的朋友無非就是這樣的——在你需要的時(shí)候幫你一把，在有好事時(shí)共同享樂。小A，一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的朋友。

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