我懷著忐忑的心情走向講臺(tái)，面臨著的是什么？是狂風(fēng)驟雨，還是內(nèi)心的折磨？當(dāng)看到數(shù)學(xué)考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，明艷如火的分?jǐn)?shù)狠狠地刺痛了我的心。為什么，為什么？我明明已經(jīng)盡自己所能，為什么卻依舊不能得到理想的分?jǐn)?shù)呢？

　　我的心越來(lái)越亂，像一堆亂麻，理也理不清。我逼迫自己冷靜下來(lái)，重新審視思路。“撲通”“撲通”，我感到我的心臟在不停的躍動(dòng)，似乎隨時(shí)都會(huì)沖破這層阻礙�？赡苁且�?yàn)槲业墓亲永镉兄�一股不服輸�(shù)膭艃�，不甘心落于人后，不甘心這么久以來(lái)的努力白費(fèi)，所以，我終于在最后十幾分鐘讓自己的思路跳出了泥潭，找到了正確的解題方法。那一刻，我是欣喜的，理智這種東西好像從沒在我的身上體現(xiàn)過(guò)，以至于無(wú)法平心靜氣地檢查考卷，最后因粗心釀成了大禍。與其說(shuō)是粗心讓我暫時(shí)失敗，還不如說(shuō)我是敗在了自己的心態(tài)上。

　　聽完，我感動(dòng)得淚如雨下，所有的恐懼與不安都消散得無(wú)影無(wú)蹤。半晌，我嗚咽著，輕輕地說(shuō)：“媽媽，有你在，真好......”

五年級(jí):巨多

　　回想剛開始答卷的時(shí)候，我自信滿滿，信心百倍�？蓾u漸做下來(lái)，我被一道題纏住了思路，頓時(shí)手足無(wú)措，剪不斷，理還亂，如同踏入荊棘中的小鹿，困住了手腳，迷失了方向，迷茫，無(wú)助，不知如何是好。

　　手心的疼痛仿佛還停留在上一刻，那種刺骨穿心的感覺是不可名狀的。我也認(rèn)識(shí)到了自己的自負(fù)帶來(lái)的后果，事情既已發(fā)生，就順其自然吧。我下次定會(huì)爭(zhēng)取做更好的自己！回到家中，我將幾分后悔連帶著幾分委屈一同告知于媽媽。她沒罵我，也沒責(zé)怪我，而是一針見血地指出了我的缺陷與不足：“過(guò)去的就過(guò)去了吧。你考試時(shí)太情緒化了，心理承受能力太差，禁不住挫折。考試考的不是學(xué)問(wèn)，而是心態(tài)。我希望你能不帶任何壓力地去面對(duì)考試，淡然做自己，這樣，你就能考出自己的真實(shí)水平了。記住，無(wú)論遇到什么事，都要勇敢地去面對(duì)，不怕失敗，至少你這樣去做了，注重的是過(guò)程，而不是結(jié)果。別忘記，你的身后有我。”

　　沒傘的孩子便要努力奔跑，你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)！從今以后，不管面對(duì)再大的困難與挫折，我都會(huì)淡然地面對(duì)。愿我為自己而努力，擁有一個(gè)美好的明天！

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