前世今生

　　理性思維和感性思維是兩種沖撞而又有千絲萬縷聯(lián)系的不同思考模式。理性思維的孩子無法理解感性思維的細(xì)膩�？茖W(xué)如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，也無法完全解讀人類的七情六欲。反之，也亦然。

　　靈魂，輪回，這些東西真的存在嗎？我不禁思考。目前不得而知，但是我其實(shí)是有點(diǎn)相信，他們是存在的。偶爾也會(huì)想，在遙遠(yuǎn)的他方，有一個(gè)平行世界，另一個(gè)我，正過著與我不同的生活。

　　對(duì)于兩者，沒有絕對(duì)崇尚，我或有似無。無法評(píng)判他們行為的對(duì)錯(cuò)，只是對(duì)生命逝去的惋惜。

　　理性與感性，是有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。

　　前世與今生，也許真的存在。今生相遇的我們，必定是前世積累下的緣分。

高三:鉛筆

　　——觀《I型起源》有感

　　電影以眼睛為線索貫穿全篇。從尋找到探索再到尋找，似曾相識(shí)的感覺仿佛前世就已見過。

　　電影中印象最深的莫過于女主被攔腰斬?cái)嗟哪茄�腥的一幕。而在面�?duì)危機(jī)時(shí)，兩種不同思維不同信仰的人做出了不同的反應(yīng)：崇尚科學(xué)的男主在最短的時(shí)間內(nèi)做出了處理方案，迅速實(shí)施；而有著宗教信仰的女主則是認(rèn)為那是對(duì)她的懲罰。

　　超自然現(xiàn)象的存在，就是這個(gè)世界的奇妙之處；探索，追尋，解密，則是科學(xué)的解決方式。

　　用理性的思維對(duì)待客觀事物，用感性的思維感受世界與人生。就如電影中男主科學(xué)的研究和女主對(duì)美的欣賞。

　　活在當(dāng)下就好，惜緣也隨緣。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載