華附校園的美也是別具一格的，她很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。不要著急，放慢你的腳步，你能領(lǐng)悟到它的獨(dú)特。

　　正值初春，周六放學(xué)后在回宿舍樓的路上，我偶然瞄見飯?zhí)瞄T旁那各色的花朵，便饒有興趣地打量起來(lái)。紅的、黃的、橙的......百花爭(zhēng)艷。有的淡雅，有的火熱，有的樸素......各具特色。個(gè)個(gè)高昂著頭，迎著微風(fēng)搖動(dòng)。一縷陽(yáng)光正照在我的臉上，我看了看那刺眼的陽(yáng)光，又看了看那片姹紫嫣紅，突然笑了。正要邁開腳，又發(fā)現(xiàn)那鶴立雞群的紫色的花骨朵兒正含苞待放，微風(fēng)拂過(guò)，那淺紫色的花瓣正悄無(wú)聲息地舒展她慵懶的身姿。開得恰到好處。

　　體育課老師大發(fā)慈悲讓我們休息，我獨(dú)自一人走到保安亭后的圍欄旁。正哼著歌，突然看見那攀滿枝葉的圍欄上看見一朵紫色的花兒，接著我又發(fā)現(xiàn)了幾朵紅的紫的。聽風(fēng)聲在沙沙作響，我心下感嘆她們的頑強(qiáng)。卻憂慮著她們何時(shí)會(huì)像著滿地落紅一般，化為泥土。又想這那園丁工作者可是會(huì)來(lái)打理她們。想著想著，緩緩蹲下，擺弄著那些已落花瓣，天真的思慮著要把她們粘回去。

　　去吃飯的路上，悠閑地我突然思考其起人生來(lái)。本想仰天長(zhǎng)嘯，視線卻被什么遮住了。仔細(xì)一看，那是淺綠色的，五角星狀的花兒。思緒便被她勾走了。那淡淡的綠色煥發(fā)著生機(jī)，認(rèn)真看才發(fā)現(xiàn)，沿路的樹上都長(zhǎng)著這素雅的花。她們毫不羞澀，大膽的展現(xiàn)自己的身姿，在寒冬盛裝出席。我看見那微裂的花角，仿佛那正沖我微笑的老師。我不自覺的笑了，也回應(yīng)一個(gè)笑容。我輕輕扯了扯樹枝，踮起腳尖，貪婪的聞她的香味，清香，淡雅。

　　美術(shù)課老師讓我們課外實(shí)踐，觀賞花草再畫下來(lái)。把我們帶到校門口右邊的小樹林前。我看到形形色色的花兒時(shí)，內(nèi)心十分喜悅。白的淡雅，紫的高貴，紅的熱情......我沉浸在這滿園春色之中。我彎腰從泥土上撿了一朵剛飄落的粉白色的花，小心翼翼地放在口袋里，起身時(shí)，我看見一塊大理石上郝然寫著四個(gè)字：敬畏生命。我默默的把那朵花拿出來(lái)，放回土里，心想：“還是讓她化作春泥更護(hù)花吧。”

初二:林綺樂

　　行色匆匆的學(xué)生，在與時(shí)間賽跑，也許放慢腳步，你能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。——題記

　　生機(jī)旺盛

　　凋落的花瓣

　　盛裝赴冬

　　敬畏生命

　　漸漸陶醉，我迷失在這美色之中，無(wú)法自拔。來(lái)去匆匆的你們，也停下腳步，一起來(lái)欣賞華附之美吧！

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