在我還很年幼時(shí)，我得知，我是紅綠色盲。

　　就像其他遺傳病患者一樣，我們被歧視。無(wú)法和正常人上一樣的學(xué)校，難以和正常人一起生活。

　　然而瞞得過(guò)一時(shí)，瞞不過(guò)一世。

　　按照某些迭代主義者所通過(guò)的法案，接受政府提供的初等教育的兒童必須在入學(xué)時(shí)接受全面的體檢，以證明自己沒(méi)有“不良血統(tǒng)”。絕大部分的測(cè)試我都順利通過(guò)了，然而唯有一個(gè)——

　　那是一張密布著大小不同斑點(diǎn)的圖，圖組成了一個(gè)圓，圓中間寫(xiě)著個(gè)“3”。

　　體檢的負(fù)責(zé)人開(kāi)始提問(wèn)了：“你看到的，這是什么數(shù)字？”

　　和3相像的數(shù)字…和3相像的數(shù)字…

　　負(fù)責(zé)人露出了詭異的笑容。

　　我的心沉到了谷底。

　　他呆住了一下：“這…只是一堆散點(diǎn)��！哪里有數(shù)字？！”

　　遙遠(yuǎn)處飄來(lái)的聲音傳得越遠(yuǎn)，聽(tīng)起來(lái)越是虛幻。好像在空靈的遠(yuǎn)處，又好像就在近旁。

　　從“8”出口的那一刻起，我就和他們之間升起了一堵墻。

　　歧視伴隨著我成長(zhǎng)。且不提校外對(duì)我們的歧視，就是遺傳病患者之間也互相歧視。紅綠色盲歧視全色盲，輕型血友病患者歧視重型血友病患者。唯一沒(méi)有互相歧視的，可能只有二一三患者們了。

　　然而要記住，陰暗的角落中，也能綻放友誼的花朵。我和埔徳成為了朋友。

　　他的姓氏我不清楚。他告訴我，他丟掉了自己的姓氏。

　　我坐在埔徳旁邊。但是真正熟絡(luò)起來(lái)大概是有一次他的手被木桌子上銳利的木頭割破。他的血汩汩地流出，他掏出隨身攜帶的繃帶先包裹起來(lái)。

　　“你看著我的手，上面是不是像落了一片葉子？”

　　不過(guò)并不是。

　　我明白他不是在嘲笑我�？晌乙廊恢荒芸嘈σ幌拢�“不一樣的。”

　　我組織了一下語(yǔ)言。眼前浮現(xiàn)出樹(shù)上的葉子。

　　我只知道不一樣。為什么會(huì)不一樣？明明看起來(lái)差不多，可為什么會(huì)有差別呢？我不知道這個(gè)差別體現(xiàn)在哪里，也不知道我為什么發(fā)現(xiàn)這種區(qū)別，我只知道：

　　“噫？真有趣呢。你眼中的世界，和我眼中的，一定有不同吧？自我介紹一下吧，我叫埔徳…沒(méi)有姓氏。”

　　許多時(shí)候，友情就來(lái)自于這樣莫名的瞬間。

　　實(shí)際郊游的氣氛和書(shū)上看到的郊游很不一樣。人們尷尬地攀談著，年段里擅長(zhǎng)交際的學(xué)生嘗試帶起氣氛，然而被自卑心填充著的人們根本不可能有所響應(yīng)。

　　埔徳隨在人流的背后蹣跚地亦步亦隨。

　　試圖活躍氣氛的人投來(lái)虛情假意的問(wèn)候。

　　與其說(shuō)是郊游，不如說(shuō)只是一次大游隊(duì)，為的是向外面的人展示我們的待遇如何如何。至于下來(lái)調(diào)查的人，也不知道摸了多少賄款。爛掉渣的伙食……刻滿劃痕缺胳膊少腿的桌子……似乎馬上要傾倒下來(lái)的墻壁……這些沒(méi)有人知道。

　　埔徳停了下來(lái)休息了一會(huì)兒，我停下腳步等待他。前面的隊(duì)列遠(yuǎn)去——龐大的隊(duì)伍不可能因?yàn)橐粌蓚�(gè)人而有哪怕一分停息。

　　時(shí)間對(duì)于我們而言沒(méi)有意義，生命的流逝反倒是一種解脫�？赡苁前雮�(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)之后，埔徳勉強(qiáng)撐起身子。隊(duì)伍已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們只能看著遠(yuǎn)方的黑點(diǎn)，猜測(cè)著人們前進(jìn)的方向。

　　其實(shí)他不必來(lái)的。許多行動(dòng)不便的、不能劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們都沒(méi)有來(lái)。血友病顯然是屬于一種不能劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病。我所認(rèn)識(shí)的所有血友病患者都沒(méi)有來(lái)，除了他。

　　他指向了路邊的花兒：“你看，玫瑰。”

　　其實(shí)我并不能確定那是玫瑰。它似乎和課本上很不一樣，沒(méi)有大得像黑點(diǎn)一樣的刺，也沒(méi)有顯著的水瓶樣形狀。唯一和課本上一樣的只有它的顏色。

　　在寂靜中，繁花開(kāi)放著。玫瑰伴隨著紅與綠綻放。

　　紅色究竟有多燦爛呢？有時(shí)我會(huì)期望著，有朝一日能夠分清紅色與綠色，可是看著那些能夠分清紅色與綠色的人的丑惡嘴臉，我又覺(jué)得似乎不必。能否分清紅綠，似乎并不是一件很?chē)?yán)重的事情。那些叫囂著讓無(wú)法分清紅綠者消失的人，似乎本身也沒(méi)有比一些無(wú)法分清紅綠者更高的修養(yǎng)和才學(xué)。

　　我不知道，我說(shuō)不出口。于是我們之間又默然了。繼續(xù)看著花葉同色的玫瑰。

　　遠(yuǎn)處的炊煙裊裊升起，平地盡頭的山包，黑點(diǎn)聚成一團(tuán)。

　　日子恢復(fù)了正軌。其實(shí)我們的日子無(wú)所謂有什么正軌的，自打我們出生起，就行駛在一條錯(cuò)誤的鐵路上。

　　每天放學(xué)，走在大路上，人們看見(jiàn)我們的來(lái)路和制服，總會(huì)投來(lái)鄙視的目光。一天天地，我和他決定從小巷子回家。

　　在這個(gè)世界上，雖然許多人道主義者反對(duì)迭代主義者——請(qǐng)注意這兩種思想有很大一部分不沖突的地方——然而對(duì)于遺傳病的歧視已經(jīng)銘刻在了人們的心理。

　　比如我們。

　　那是第三次從小巷歸家，天色略微昏暗，太陽(yáng)斜射的的光被建筑物擋住，僅有極小的一部分反射到陰暗的小巷中，照亮幾分前行的道路。

　　幾名少年堵在那兒。

　　他們完全無(wú)視了我，朝埔徳走來(lái)。

　　埔徳迫于他們的壓迫，退了一步。而這退了一步卻更加助長(zhǎng)了他們的囂張氣焰。

　　埔徳是血友病患者。我剛剛意識(shí)到這一點(diǎn)。

　　埔徳轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼神很明白。

　　我在心里苦笑一聲——這樣的地方，極少人會(huì)經(jīng)過(guò)。就算找到人，也未必有人會(huì)幫助我們。

　　我沖了過(guò)去。我知道自己很弱小，但是這樣或許能爭(zhēng)取一分一刻。

　　我沖上去，揮舞著拳頭沖上去。那為首青年身旁的一名青年一只手擋住了我的拳頭，然后抓得緊緊地，一拉。我重心失衡，無(wú)法掙扎，向前方撲倒。隨即他一拳打在了我的小腹上。

　　痛痛痛痛痛痛痛！

　　迷糊間，聽(tīng)到了拳頭擊打在肉上的“噗”聲。

　　周?chē)鷽](méi)有人影，只有埔徳癱在墻角。僅有余光，和他病弱的身軀能夠讓我認(rèn)出他是埔徳。

　　我想在昏迷過(guò)去以后，我應(yīng)該還被他們打了幾下吧。

　　但埔徳呢？他牙關(guān)緊咬地癱坐著。

　　昏迷前的那拳頭擊打在肉上的聲音還回響在我耳邊。一次又一次地回蕩，一次又一次地折磨著我本已被擊打得傷痕累累的心。

　　那些青年們下手似乎很知輕重——也可能是不希望事情鬧大。埔徳雖然傷成這樣，卻幾乎沒(méi)有外傷。后來(lái)我才知道，內(nèi)傷更加致命。

　　你知道人在遭受痛苦的時(shí)候，第一想法是什么嗎？我以前沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我知道了。

　　什么侮辱啊，尊嚴(yán)啊，蔑視啊，歧視啊，議論啊，嗤笑啊——

　　也許毫無(wú)意義，也許更加致命。

　　埔徳大概有一點(diǎn)清醒了。他渾身一個(gè)痙攣，口中吐出一口血。血濺在我的眼睛上，使我的視線略微有點(diǎn)模糊。于是我用手揉了揉眼，放下來(lái)，眼角的余光瞥見(jiàn)的食指?jìng)?cè)腹，染上了血。

　　屋子越來(lái)越近，視線卻也越來(lái)越模糊�？恐�意志驅(qū)動(dòng)的肉體也游離在垮塌的邊緣。視線再一次昏暗下來(lái)，我知道自己倒下了。

　　然而到了學(xué)校，不見(jiàn)埔徳。

　　又過(guò)了兩天，埔徳還是沒(méi)有來(lái)。我想去看看他。

　　猛然間，我停下步伐。

　　記憶中一次又一次與他走在這條路上，事實(shí)卻是自己到家以后就停下步伐而留他走完剩下的路。而今我要開(kāi)始走他走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，卻不知路應(yīng)向何方前行。

　　我沿著學(xué)校往家的延長(zhǎng)線方向一路狂奔，呼喊著埔徳的名字。人們向我投來(lái)鄙夷和不屑的眼神，可那都無(wú)所謂。

　　一路狂奔著。樓房街道間響徹我的呼喚的余音。周遭的景物向后飛逝，卻沒(méi)有人能夠響應(yīng)我的呼喚。

　　灰色的墻體隱去了，眼前是一片曠野。我已經(jīng)穿過(guò)了這座城市。

　　胸悶，喘著氣。

　　埔徳，我有生以來(lái)唯一有所交心的朋友，盡管他僅僅是暫時(shí)沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我心中卻有一種預(yù)感——我和他的緣分，到此為止了。

　　在心中大概可以琢磨出幾分機(jī)巧了，這玫瑰，隱匿在雜草之間卻被我輕而易舉地發(fā)現(xiàn)，明明無(wú)法區(qū)分出鮮艷的紅色卻可以從一片雜草中區(qū)分出玫瑰。

　　玫瑰伴隨著紅與綠綻放。

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　　文/朔風(fēng)冬起

　　人們歧視色盲，就像歧視其他的遺傳病一樣。極端的人們稱遺傳病患者是污染人類血統(tǒng)的一些個(gè)例。

　　當(dāng)我還很年幼時(shí)，我并未發(fā)現(xiàn)自己的世界和別人的有所不同。只是在書(shū)上，介紹顏色的那一刻，有幾分詫異——在對(duì)比色鮮明的幾組顏色中，卻有一對(duì)顏色是幾乎一樣的。于是我意識(shí)到了自己是紅綠色盲，并竭力隱藏這一點(diǎn)�？雌饋�(lái)是成功了。

　　在七歲時(shí)，開(kāi)始初等教育時(shí)，這件事才敗露。

　　顏色的測(cè)試。

　　但是我知道這是一個(gè)陷阱。

　　我楞了一下，腦子迅速地開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　“8”，我這樣回答。

　　“這孩子有紅綠色盲嫌疑，帶去接受下一步檢查。”

　　我被人拉拉扯扯地帶出去了。下一個(gè)孩童進(jìn)來(lái)了，還是一樣的問(wèn)題。

　　“通過(guò)。”

　　但我知道我一定是摸不著的。

　　他們是正常人，我是遺傳病患者。

　　就是在這樣畸形的環(huán)境中，我們得到聊勝于無(wú)的教育。

　　埔徳是血友病患者，嚴(yán)格要說(shuō)應(yīng)該是中型血友病，屬于擦傷以后很難痊愈但是不至于一碰就出血的那種級(jí)別。

　　我不愿去探求這個(gè)。人們往往有一些傷疤是不愿他人揭開(kāi)的。

　　他開(kāi)朗地一笑，對(duì)我說(shuō)：

　　“不像。”我有點(diǎn)冷漠地回答。想必他也是在開(kāi)我的玩笑吧。

　　“噫？真的么？我想，把令人不快的鮮紅色，看成是充滿生機(jī)的綠色，一定是很快樂(lè)的事情吧！”

　　“這…嗯？”

　　“這種綠——或者你們所說(shuō)的紅——和樹(shù)上的那種綠不一樣。”

　　它們不一樣。

　　“唔….”我頓了一下，隨即報(bào)上了自己的名字。

　　學(xué)校難得舉行一年一次的郊游。其實(shí)所謂的郊游也不過(guò)是應(yīng)對(duì)社會(huì)輿論的一種舉措而已，實(shí)際上根本沒(méi)花什么功夫。我認(rèn)為像我們這樣的人能否享受到郊游的樂(lè)趣也未可知。

　　把劣等品堆在一起，真是個(gè)天才的主意。

　　“你怎么了，不舒服么？”

　　“病罷了。”

　　只有郊游。

　　人們只懂得拋下所謂的包袱，然后前進(jìn)。卻不知道隨著包袱丟下的還有什么。

　　他虛弱地笑了笑。

　　我不愿意去猜測(cè)為什么他執(zhí)意要來(lái)，我只需要尊重他的選擇。

　　我順著他手指的方向看去：在路邊的野草間，綻放了一朵玫瑰。

　　那充滿生機(jī)的葉子的紅色，和花的綠色。哦，好像反了，不過(guò)都無(wú)所謂。紅，和綠，對(duì)我而言沒(méi)有區(qū)別。

　　只是我不知道，什么是紅，什么是綠。聽(tīng)說(shuō)“燦爛”的紅色，隱匿在草叢間并沒(méi)有什么不同——既沒(méi)有隱藏在草叢之間，也沒(méi)有顯得特別顯眼。

　　“我很好奇你眼中的世界，花葉同色的景象，究竟是怎樣的呢？”埔徳輕聲地說(shuō)，“現(xiàn)在見(jiàn)到了‘充滿生機(jī)的綠色’，它和我血的顏色有什么不同呢？”

　　那時(shí)周遭一片寂靜么？應(yīng)該不然。只是我在想些什么，想得出神，以至于所有的聲音都蕩然無(wú)存。那是我在想什么？現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)我應(yīng)該就已經(jīng)開(kāi)始詢問(wèn)自己：花葉真的是嚴(yán)格的同色么？倘若花葉同色，那么我又是如何分清，什么是花兒，什么又是葉子呢？

　　郊游正常的結(jié)束了，正常到令人感到不安，仿佛從未有人報(bào)了名而中途脫隊(duì)一樣。不過(guò)的確，我們并不重要。對(duì)于郊游的組織者而言，只要郊游順利進(jìn)行就好了。

　　他家和我家在同一個(gè)方向，但他似乎在更中心的城內(nèi)，我猜測(cè)他的家族一定是比較顯赫的——而且可能是迭代主義立場(chǎng)的。不過(guò)我說(shuō)過(guò)我不愿去探究

　　小巷子里似乎沒(méi)有了人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，但卻有比那更令人作嘔的東西。

　　人們蔑視弱者，鄙視弱者，更歧視帶來(lái)弱的人。

　　同是被歧視的人們，本應(yīng)當(dāng)抱團(tuán)取暖。然而越是在陰暗的條件中，人性的陰暗面越是展現(xiàn)得淋漓盡致、裸露無(wú)疑。

　　我們還是慢慢地走著。埔徳的血友病使得他的身體不適合劇烈運(yùn)動(dòng)。踏著均勻的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角：

　　那些人應(yīng)該是我們學(xué)校的——那樣的制服本身就代表著一種侮辱，正常的人不會(huì)穿那樣的衣服。

　　“小弟弟我看你家境不錯(cuò)，身上什么錢(qián)都交出來(lái)吧，不然別怪大哥哥不客氣。”

　　為首的那少年一手壓住埔徳的肩膀，另一只手推著埔徳的胸脯，把他壓在墻上。

　　僅僅是劇烈運(yùn)動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)腫脹，此刻他當(dāng)然不可能有能力反抗。

　　呼救，找人呼救。

　　我們是[殘次品]，[殘次品]不需要關(guān)注。

　　可是我錯(cuò)了。

　　痛。

　　他的確有幾分蠻力，我整個(gè)身體向后飛倒在地上，掙扎不起，意識(shí)渙散。

　　不知道過(guò)了多久，也許是十分鐘，也許是三個(gè)小時(shí)。

　　我下意識(shí)地用手撐地板，想讓自己的身子起來(lái)，卻是一陣酸痛。身體發(fā)出無(wú)聲的呻吟，疲倦得不聽(tīng)使喚。胸脯在痛，臉頰在痛，大腿在痛，手臂在痛……

　　應(yīng)該是五拳，十一腳，不過(guò)沒(méi)有算上有可能存在的重復(fù)的攻擊區(qū)域。

　　我僅僅是試圖沖上去而已，就被這樣拳打腳踢，那埔徳，該有多慘？

　　艱難地?fù)纹鹕碜�，看向埔徳。他的身體大部分區(qū)域已經(jīng)完全成了綠色——或者紅色，而少部分甚至發(fā)白。血淌在地上，他的身上似乎找不到一塊沒(méi)有腫起來(lái)的地方。

　　夕陽(yáng)早已落下，只有幾分月光的殘影灑在小巷間。攙扶著他，幾乎是半背著他（雖然我也好不到哪里去），我們走出了巷子。我的腿仿佛灌了鉛，每一次邁出都能扯到受傷的部位和受傷的肌肉。埔徳無(wú)法愈合的傷口滴下的血一滴一滴地打在地上，畫(huà)出一條青綠色的路徑，就好似長(zhǎng)滿了野草。在大街上似乎也能聽(tīng)到人的指指點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)那都無(wú)所謂了。

　　就是不要讓痛苦繼續(xù)下去。

　　在那名為“暴力”的武器面前，似乎都算不上什么。

　　月色下，兩個(gè)男孩行走著，一個(gè)拖著另一個(gè)，腳下殘留著粘稠的血。

　　我曾經(jīng)和埔徳說(shuō)過(guò)，它明明和草木一種顏色卻沒(méi)有生氣。

　　重返學(xué)校已經(jīng)是那個(gè)事件的三天后了。我以為自己已經(jīng)躺了很久了。

　　其實(shí)在心里我就已經(jīng)明白了，埔徳是血友病患者，僅僅是被碎木片劃傷便會(huì)血流不停，而遭受了那樣的拳打腳踢，恐怕也沒(méi)那么容易好。

　　于是我沿著我們走過(guò)了許多次的道路奔跑著，無(wú)意義的奔跑著。與其說(shuō)是奔跑，更不如說(shuō)僅僅是為了讓自己有一個(gè)方式可以宣泄內(nèi)心的苦悶。

　　埔徳的家，在哪兒？

　　我們以為彼此的友誼地久天長(zhǎng)，以為我們將永遠(yuǎn)不離不棄，卻不知當(dāng)命運(yùn)的手將我們撥開(kāi)時(shí)，我們只能竭力掙扎卻不知對(duì)方在何方。

　　倘若人自始至終被唾棄，那么被唾棄也不是什么大不了的事情了。

　　兩側(cè)的房屋漸漸稀疏，風(fēng)從我的耳畔呼嘯而過(guò)。腦中的思緒一團(tuán)亂麻，理不清，捋不順。

　　灑下來(lái)的還是夕陽(yáng)的余暉，那和草地一樣顏色的余暉。隱隱約約可以在雜草間分辨出幾朵玫瑰，無(wú)人飼養(yǎng)、綻放在原野之間的野玫瑰。

　　不過(guò)使我胸悶的不僅僅是瘋狂的奔跑，恐怕還有那樣的離別。

　　帶著刺的玫瑰依舊開(kāi)放，昔日一同觀望野玫瑰的人卻已分離。

　　其實(shí)我區(qū)分出的并不是玫瑰，而是玫瑰那與雜草略有不同的葉子。

初一:吳家和