記得是三年級時，在一次旅游時偶然聽到爸爸講起了以前在船上時光——

　　聯(lián)想到我之前也發(fā)生過類似情況，“小金魚”送給我的一包鳳仙花花種，由于我們?nèi)�家人都是第一次種花，并不知曉怎樣才能給到花朵最細心，最呵護的照料。正逢“十一”長假，當全家人一起出去旅游，我給鳳仙花買了一個自動澆水機，卻不曾想，水量過少，沒個三四天，水就用完了。當我們從風景優(yōu)美的杭州回來后卻看到萎縮在那里的鳳仙花，甚是驚訝與傷心，本以為在幾天之后這朵意義非凡的鳳仙花將要枯萎，離我們而去。但卻令人沒想到的是，小小的花朵竟然有如此大的生命力，在幾天細心照料，既是化肥，營養(yǎng)土，又是營養(yǎng)液，這朵鳳仙花竟然死而復(fù)生，從“閻王爺”那里逃了回來。這次，我們?nèi)�家人不僅僅為此開心，又被這頑強的生命力所折服。

　　【注：這是我在學校寫的新聞晨報杯上海市初中生作文實踐活動的征文電子稿！】

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　　周末的下午，難得的一個人在家，感到前所未有的放松，倒上一杯白開水，坐在窗口旁的書桌上，復(fù)習預(yù)習老師布置的作業(yè)，不覺間，時間飛逝，舒適的伸了個懶腰，這時抬頭透過霧氣繚繞的水杯水汽中，向窗外望去。才發(fā)覺天空陰沉，不知何時已經(jīng)飄起了毛毛細雨，冬天已至，側(cè)耳聆聽，仿佛往日的喧嘩隨著這場換季的冬雨消隱而去，因為難得的靜謐，呆呆的望著窗口玻璃上逐漸凝結(jié)的水滴，恍惚之間把我的思緒帶到從前——

　　那時候，爸爸作為遠洋船隊一員，常年在外，其中一次外航，看到船長總是在擺弄放在駕駛臺的那些海棠花，但是，他總是敬而遠之——雖然他很喜歡花，但知道自己是屬于觀之那類的，生怕那些嬌嫩的鮮花由于自己的的笨手笨腳伺弄不周而慘遭夭折。正好遇到大換班，爸爸作為少數(shù)幾個留了下來。一天，爸爸在散步時，突然發(fā)覺，那些花由于幾天沒人照看，日見凋零，于是心有不忍，便義無返顧的做起了護花使者的角色。每天在下班的時候給澆上一點水，適時再給它們松松土。一份辛勤一份收獲，看到重新綻放的海棠花，感到總算沒有殘害生靈。對此，爸爸感到十分欣慰。

　　生命象盛開的花朵，只要給予足夠的水分、土壤與陽光，他們就能茁壯成長。火紅的花朵只不過是對辛勤勞動的回報，即使受到肆虐的暴風雨，打的凋零滿地，但是雨過天晴之后，再精心呵護，不長的時間內(nèi)又將是一個艷陽天。

五年級:施嘉齊