幼兒園時，小班到中班幼教老師們每當(dāng)午睡前都給我們每個人發(fā)一本圖畫書，里面圖文相配，我們那是看不懂文字，老師也那一本，一句一句地讀給我們聽，娓娓道來的一段段故事伴我入睡。大班時，幼兒園推薦了一個類似于點讀機的東西，那有十幾本書，一只電動筆，小企鵝的樣子，還有個筆座和充電器。我外公用他一個多月的工錢買了個給我，我便每天放學(xué)都跟著那個一起“玩”。這樣的趣味小玩意豐富了那無知的我。

　　現(xiàn)在我六年級，學(xué)校讓我們自行選定報刊，我訂購了《七彩語文》和《閱讀》，我看《七彩語文》比《全國優(yōu)秀作文選》更有興致，那些文字都想活的一樣，比起《全國優(yōu)秀作文選》更真實親切，《閱讀》這報刊，既有優(yōu)美的文字和習(xí)作技巧還有一套閱讀短文練習(xí)卷，既能讀好文章又能測試自己的閱讀能力這是棒極了！

　　我看書看到幽默的地方就會憋不住笑，別人都把這個稱為我的“壞毛病”，可誰讓我笑點低呢？

六年級:何晶

　　我童年的生活一直有著各種文字的陪伴，為我懵懵懂懂的童年添上了不上色彩。

　　一二年級時，我識字了！媽媽就給我買了個點讀機，里面有：黃岡名師、課本點讀、卡片認知、早晚聽、微課堂、動漫單詞、字母描紅、聽力訓(xùn)練、PEP小學(xué)英語、學(xué)寫字、寫作寶典、成語練習(xí)、同義詞反義詞練習(xí)、學(xué)拼音、必背古詩80首、速算練習(xí)、學(xué)數(shù)字、乘法口訣、奧數(shù)小神童、弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語、文言文、百家姓、牛津階段、新華字典、漢英大字典、小學(xué)新課標(biāo)、成語字典、趣味學(xué)百科、錄音、語數(shù)英闖關(guān)、聽故事、MP3、MP4、錄音、電子相冊的功能，當(dāng)然我那時并不全都試試，這個太豐富了，我現(xiàn)在還有很多沒過完呢……到了三五年級我們學(xué)校給我們預(yù)定了《全國優(yōu)秀作文選》，每月一刊，一二月一個月，一共72期了�？粗�那一篇篇作文，我欣賞里帶著一絲嫉妒，我嫉妒那些人能登刊，我卻一次次失敗，但也是那些令我羨慕嫉妒恨的哥哥姐姐們的作文讓我對作文更有興趣了，我我在嫉妒中也收獲了一些寫作技巧。

　　我的書箱間里有著三個盒子，用來分類，黑色的是的我一期期以來的雜志報刊，紫色的的是學(xué)校要求買的必讀必背的古典名著，綠色的是堆積我課外書的，其實我還有一個箱子，只是不在我的書箱間，在我的寫字臺旁邊，那個箱子是個抽屜式的，上層放著新華字典和一些筆記，下層放著最近讀的書。比起書桌我更喜歡在電腦桌旁待著，在電腦里，我可以向許多老師或前輩提問，去看楊紅櫻、丁立梅這樣小說家的博客，找些私人作家在平臺上更寫的書讀讀。也可以看看真人秀，參悟別人虛偽的那面的背后玩玩。我也喜歡在一些寫作平臺上發(fā)表自己的文章，聽聽別人的評價，和同學(xué)聊聊天聽聽他們的學(xué)習(xí)方法，和競爭對手。

　　我的童年就是這樣，文字這位老友一直和我一齊成長，我們的歡聲笑語成為了我童年中最美好的一部分……

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