我將背包丟在書(shū)桌上，上面有著夏目的圖案，嘆了口氣靠住了窗戶。“還難受嗎”他練著最近新買(mǎi)的字帖

　　“那還是在意的吧”他向那些未干的墨跡吹了口氣。“看看我的字如何？”

　　“誒，你買(mǎi)字帖不是用來(lái)練字的嗎？不用來(lái)臨摹你自己在上面寫(xiě)什么？”

　　“我要練字，可練的是自己的字，刻意去模仿別人的風(fēng)格，無(wú)疑是最無(wú)趣的”

　　“當(dāng)然是借鑒名人咯”他眨眨眼，一臉無(wú)辜的樣子。

　　“怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為你可能更適合做個(gè)女俠，執(zhí)杖覆天下，你愛(ài)憎分明的過(guò)分了”他在白頁(yè)的下半部分畫(huà)了一個(gè)圓。我拿著水杯有些不解。

　　我搖搖頭，并不贊同他的說(shuō)法。他用鋼筆輕輕描繪著那個(gè)圓。

　　“角落之中？”我問(wèn)他。

　　“原來(lái)我是這個(gè)樣子的。”我朝他笑笑，有些不以為然。

　　我沒(méi)有說(shuō)話，可心里卻有個(gè)聲音叫囂著：“他是對(duì)的，他是對(duì)的。”

　　“我會(huì)不會(huì)很糟糕？”我看著窗外發(fā)呆。

　　“你瞧，太陽(yáng)出來(lái)了。”

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　　“還好吧，只是覺(jué)得有點(diǎn)心涼”我翻著新買(mǎi)的筆記本。

　　“是的，怎么會(huì)不在意呢”我抬頭看了看他揚(yáng)起的字帖。

　　我看到白頁(yè)上寫(xiě)著“等風(fēng)，等雨，等你”與下面的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”相互映襯竟然會(huì)意外的和諧

　　“那你干嘛買(mǎi)字帖？”

　　“我總認(rèn)為你可能不適合于這個(gè)時(shí)代。”他聳聳肩，將水杯遞過(guò)來(lái)，我在新買(mǎi)的筆記本扉頁(yè)上隨意寫(xiě)下憶白兩個(gè)字。示意他接著說(shuō)下去。

　　“你總是將自己的界限劃分的太清晰，”

　　“看到了嗎，這就是你的界限，你總是將這個(gè)界限篆刻的無(wú)比清晰，一點(diǎn)點(diǎn)都不愿意踏出這條白線，你明知外邊會(huì)有很廣闊的天空，可你卻縮在角落之中……”

　　“是的，那是一種什么樣的感覺(jué)呢，我無(wú)法形容”他歪著頭瞧我。

　　“聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么棱角分明，所有事情都會(huì)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，我們都一樣，可我們又不一樣。”他低下頭開(kāi)始看他的字帖。

　　那個(gè)日子里不知為何學(xué)校的丁香花遲遲不開(kāi)，只能偶爾瞧見(jiàn)些細(xì)碎的花瓣，連微風(fēng)都不知為何帶了些燥熱的情緒，一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，可我不知道，它會(huì)不會(huì)在某一個(gè)黃昏噴涌而出，不留一絲余地。

　　“嘿打起精神呀，我們都一樣。”他笑著說(shuō)道。

高一:顧憶白