譬如我們初一六班不像那鋒利的矛,反倒像一只只害蟲,把辛勤的園丁折磨得不成一個樣子。那么你們可能要問,這是老師應該做的,我們反正都付了錢,就算很鬧,也是沒關系的,你憑什么批評我們?那么我就要來反問,假如世界上沒有老師,你們還會有未來嗎?老師對我們的關愛以及幫助,都是金錢換不來的。而我們這些當學生的,是不是該嚴厲地要求自己守規(guī)守距,配合老師們做好每項工作呢?假如讓你來當這個老師,看見下面有一群只會講話打鬧的學生,你樂意嗎?
言歸正傳,那件事是發(fā)生在星期五下午第一節(jié)課。那時的我,接到了班主任委托我完成的任務,也就是把運動會集體表演項目跟大家說一下,通俗點就是當“老師”。當我來到同學們的面前,眼前的一幕讓我頗為頭疼,同學們亂哄哄的,有幾個還在追逐嬉戲!還有的時不時走到我跟前來做一個挑釁的動作。我一直在喊:“同學們安靜,先排好隊,6乘6的方陣!”但是一眼望去還是那么亂,我說的話他們根本沒當一回事!這讓我大為惱火!直到班主任的到來,同學們才漸漸地安靜了下來。我也在心里暗暗地松了口氣。之后的不必詳說。可是沒過多久,到了練習項目的時候,同學們看見班主任去女生那,就又開時你說你的,我說我的,甚至有的人開始唱起了歌,他們唱什么呢?滿足你們:“你說你有點難追,想讓我知難而退。禮物不需挑最貴,只要香榭的落葉,喲~營造浪漫的約會,不害怕搞砸一切。擁有你就擁有全世界!”反正唱了一大串,這里就略寫了。一看同學們一反常態(tài),我開始發(fā)起了火:“你們再不安靜,就學不了了,我們的時間不是很充裕,希望你們諒解,如果沒基本學會,我們只能去劈叉、踢腿了!”一說完,男生們就轟的一聲排好了隊伍,終于安靜了,我開始慢慢地教他們,到了后來同學們也就熟練了許多。這次的訓練也隨著鈴聲結束了。當個“老師”真累!
初一:戴至晗
老師是辛勤的園丁,是學生們堅強的后盾。有的時候,我們就是害蟲,把辛勤的園丁啃得體無完膚;有的時候,我們就是鋒利的矛,幫助堅強的后盾擊退更多的磨難痛苦。
我呢,也算當過一次了,那一次使我印象頗深,下面請聆聽我對你們的娓娓道來。
這一次讓我明白了很多,因為這些道理我就趁這次寫作文的機會寫了這樣的一次經歷,也就只想告訴大家:老師們是辛苦的,他們完全可以不顧你們,錢對他們并不是最重要的,我們這些做學生的是不是應該關心老師,需要的時候幫助老師完成任務,多讓老師心情好,不要老因為我們而發(fā)大火。你說學生做到這些是不是就是老師鋒利的矛了呢?這又何嘗不是呢?
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