這世上有一部分人過著安逸的日子，一部分人則過著艱難的日子，這沒什么值得驚訝的地方，這符合混沌理論的混亂與秩序，符合經(jīng)濟(jì)學(xué)，符合地質(zhì)學(xué)等等，這能改變嗎？不，能改變，只不過，人們有一種常態(tài)心理，就這樣平淡的過日子，這沒有錯(cuò)，但對(duì)于更艱難的人，他們渴望向上走，人是高等動(dòng)物，有的人利用錢，有的則被錢里用，一切事物的本質(zhì)我們并不清楚，目前還在探索，只不過物理學(xué)的認(rèn)知已經(jīng)超過了哲學(xué)的腳步，而大部人的淺薄的看法讓我感到慌張，這種慌張難以避免，人是有追求的，但往往他們希望不勞而獲，這使我知道，這個(gè)世界上的成功人士是那么少，他們的成功無一不例外的告訴我們成功的真理，不用多么仔細(xì)多次的看他們的勵(lì)志演講，你就已經(jīng)夠清楚了，為什么有多數(shù)人還是沒成功呢，或許他們真的不知道，但這幾乎不可能，他們只是想不勞而獲罷了，人類的認(rèn)知是多樣化的，這個(gè)世界由簡單到復(fù)雜，局部到整體，模糊到清晰的機(jī)制等等。

　　一個(gè)不對(duì)神學(xué)思考的人難免有絲淺薄，不愛科學(xué)的人對(duì)世界的看法就很單一，藝術(shù)是隨時(shí)隨刻都在人們身邊的，我哥說過：科學(xué)的資本是時(shí)間，藝術(shù)的資本是興趣，社會(huì)是培養(yǎng)自由型人才，這是對(duì)社會(huì)有意義的，而并非父母社會(huì)早已為剛出生的小孩定下了以后人生的框架與去向，貼上很多無名標(biāo)簽與暗示，阻止了人的能力發(fā)展。我非常喜歡這句話，另一個(gè)哥也說科學(xué)說一不二，而藝術(shù)則是隨心的。人類分為三種人，感性人，中性人，理性人。而中性人就是隨波逐流，沒有思想，理性人往往也是智商的體現(xiàn)，感性人往往是高情商的表現(xiàn)。這里也有個(gè)定理：理性人大多數(shù)會(huì)打敗感性人，高情商大多數(shù)會(huì)打敗高智商的人。這恰恰相反，但并不矛盾。

　　我們必須改掉這個(gè)心理，這個(gè)世界有太多的東西需要我們知道并且探索，就像唯心主義數(shù)學(xué)家笛卡爾說過：越學(xué)這些知識(shí)，我越感到自己的無知。人類往往是聰明的，就像霍金所說的：人類竟然聰明的研發(fā)原子彈，那就能聰明的維護(hù)和平，有三種世界：心智世界，柏拉圖世界，物理世界，各有各的關(guān)系，這是我們追求真，善，美的唯一準(zhǔn)則，一些人的行為違背的準(zhǔn)則，盡管他的想法在理性上講沒什么，但是他有一個(gè)錯(cuò)誤的世界觀，我們需要一個(gè)正確的世界觀引導(dǎo)我們成功，這里我將說出我最后一句話：人生幾乎不存在永恒，但是人生所追求的是永恒。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我是個(gè)有信仰的人，這也并沒有什么錯(cuò)，但是沒信仰的人很容易自我化，他們沒有思考自己出生的原因，上帝存在的問題，這里我將說出我自己的話：在我的眼里這世界沒有天才與瘋子，只有勤奮者與懶惰者，這是我的一個(gè)主觀立場，在哲學(xué)里有什么悲觀主義樂觀主義等等，都是主觀意識(shí)上的，這世界本身不存在這些，有了意識(shí)和高級(jí)的生命的就存在了。在哲學(xué)和法律意義上有一個(gè)定理：都是以人類的自我利益為中心的思考和規(guī)定，世界大戰(zhàn)我曾經(jīng)思考過，但我想初始戰(zhàn)爭并沒有什么，但終極戰(zhàn)爭我希望它不存在，因?yàn)檫@可能帶有毀滅性質(zhì)的，就像愛因斯坦曾說：我不知道第三次大戰(zhàn)是什么，但第四次人們要用磚。人類的好強(qiáng)心有大小之分，都有它的壞處，好強(qiáng)心是激發(fā)出來的，不是生來就有的，很多人因?yàn)橐恍┦鹿矢械揭馔�，愛因斯坦又曾說過：偶然往往是一種必然。為什么呢!如果一個(gè)人發(fā)現(xiàn)意料之類的事情時(shí)，就不是偶然的了，人類的發(fā)展離不開三樣?xùn)|西：科學(xué)，神學(xué)，藝術(shù)。

　　當(dāng)一個(gè)家庭或其他發(fā)生矛盾時(shí)，必須有一個(gè)理性者來分析并解決矛盾，而不是以主觀為主見的加劇矛盾。人們需要一樣?xùn)|西來加快他們的辦事效率，一個(gè)的行為可能被限制，可能是環(huán)境，人與人的交往等等，我們必須改變這一現(xiàn)狀，一個(gè)人的成功里不開一個(gè)良好的心理暗示，它是最好的加油永動(dòng)機(jī)，海明威說過：往往我們的缺陷在后天的努力成為我們的優(yōu)點(diǎn)，這是因?yàn)槿丝梢员幌麥缟踔翜缃^但是不能被打敗。不應(yīng)該像這個(gè)負(fù)能量圈一樣，我不喜歡生物-今天要考試-試卷好難我不想思考-為什么-因?yàn)槲也幌矚g生物。

高一:陳奕翔