如果說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,那么有意栽柳,又將會(huì)如何。
那是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)。
小文是我的死黨,算是我最致密的朋友。我們共同生活在這個(gè)村子里。
少年時(shí)代抓螃蟹是我的最?lèi)?ài)。光著腳丫在清澈的溪水里,輕輕翻開(kāi)沉睡于水底的石塊,說(shuō)不定下面就埋藏著驚喜。那時(shí)溪里的螃蟹似乎很泛濫,一個(gè)小時(shí)就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。這時(shí)小文便會(huì)把注意力落在我的螃蟹上面,一不注意,我的螃蟹就會(huì)是他的囊中之物了。
好景終究不能長(zhǎng)存。沒(méi)過(guò)多久,父親就得了重病,鎮(zhèn)里醫(yī)院對(duì)他的病也是束手無(wú)策,于是就辦理了轉(zhuǎn)院手續(xù),準(zhǔn)備到城里治療。因?yàn)楦赣H的病,我也得被迫轉(zhuǎn)到城里上學(xué)。
那是我最后一天在鎮(zhèn)里上學(xué)。學(xué)校舉行足球比賽,我和小文都報(bào)名參加了,小文是班長(zhǎng),我是語(yǔ)文課代表。班干部是要帶頭參加的。
我的狀態(tài)很差,好幾次球傳到到腳邊都沒(méi)有在意,眼看就要被對(duì)方請(qǐng)吃鴨蛋,我心里開(kāi)始糾結(jié)。一不注意我就被人撞倒在了地上,屁股差點(diǎn)摔開(kāi)了花。觀眾噓聲一片,一旁的大波和小敏也捂著嘴吃吃的笑著。
“小文,我要走了,你知道我爸......”我沒(méi)能忍住,眼淚竟飄出來(lái)。
六月,又是一次柳絮飄飛,這次真的要離開(kāi)了。同學(xué)們都來(lái)為我送行。
“我祝叔叔身體早日康復(fù)。”小敏一個(gè)溫純的祝福頓時(shí)讓我淚流滿(mǎn)面。
母親拉著我的手走在路上,柳絮飄飛,蟬鳴窸窣。我向大家招了無(wú)數(shù)次手,大家也向我招了無(wú)數(shù)次,直到只能稀稀落落的看見(jiàn)他們的影子。
只見(jiàn)小文手上捏著一綹掛著斑駁柳絮的柳條,站在我身后不遠(yuǎn)處的小路旁。
“劉老師說(shuō)柳字諧音留,我送你一條柳,希望能把你留住。”他含情脈脈的看著我,眼里閃爍著淚花。
柳絮飄搖,鋪天蓋地。漸漸地,我們被紛飛的柳絮阻隔了視線(xiàn),視野模糊起來(lái)。
在我并不輝煌的少年時(shí)代,最珍貴的就是這綹綹綴滿(mǎn)情誼的柳條。
以此文紀(jì)念我難忘的少年時(shí)代
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——題記
“小文,小文,你別跑,把我的螃蟹還來(lái)!”我嘶聲力竭的叫著。直到那個(gè)瘦小的男孩像兔子一樣敏捷的竄出我的視野。我雙手撐膝,累的七葷八素,就再也跑不動(dòng)了。
不知從何時(shí)起,我們開(kāi)始好動(dòng)。跑遍村里的溝溝壑壑、抓螃蟹、釣魚(yú)仿佛成了我們最大的樂(lè)趣。一到暑假,我們就漫山遍野地瘋跑,我們像插上了一雙翅膀,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在夢(mèng)幻般的藍(lán)天翱翔,一玩就是一整天。玩累了,乏了,就會(huì)一起躺在綠草如茵的山坡上看日落。那時(shí)的日落很美很美,我們的心被融在了那如夢(mèng)如幻般的世界里,我們的臉被落日的余暉映照得通紅。
那時(shí),我們雖然打打鬧鬧,但倒也玩得開(kāi)心。
我終究還要是離開(kāi)生活了十幾年的村子。
那天我心情非常糟糕,我就要走了,也許這是我和小文最后一次一起玩耍了,我盡量讓自己表現(xiàn)的開(kāi)心一點(diǎn),和小文開(kāi)開(kāi)心心地玩最后一次。
小文見(jiàn)狀敏捷的竄了過(guò)來(lái),朝我伸出了手。頓時(shí),我的鼻腔有點(diǎn)發(fā)酸,我抓著他的手吃痛的站了起來(lái)。
“走?上哪去。專(zhuān)心比賽,其他事先放一邊。”他拍了拍我的肩,說(shuō)完又沖進(jìn)了人群中。我看他并沒(méi)有在意,便也沒(méi)再多想,專(zhuān)心完成了比賽。
“兄弟,走了之后可別忘了哥們奧,哥們送你一個(gè)同學(xué)錄。”說(shuō)著,大波便抖著滿(mǎn)身的肥肉,從包里掏出一個(gè)方本。
我望向人群中,咦?小文呢,他并沒(méi)有來(lái)送我,大概是不適應(yīng)傷感的場(chǎng)面吧,我想。
“等一下!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔。
“小文?你......”我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)。
“嗚~~”我走過(guò)去接下了他手中的柳條,竟忍不住潸然淚下。
從此以后,那支柳被我細(xì)心插栽,精心呵護(hù),直到長(zhǎng)成和老家門(mén)前柳樹(shù)一樣的大。
“有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”。滿(mǎn)懷少年的回憶去栽柳,長(zhǎng)成的一定是載滿(mǎn)情誼的蔭涼。
高二:吳鳳彬
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