生活中，處處都是課堂，遇到的也是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……可令我最難忘的當(dāng)時(shí)那一份特殊而又新奇的作業(yè)了。

　　一回到家，剛開(kāi)門，我就朝爸爸媽媽的房間喊道：“老爸老媽！今天晚上我要給你們洗洗腳！”我話一說(shuō)完，爸爸就從書房里探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哦？是嗎？那我可得好好感受感受被兒子洗腳的滋味。”

　　輪到爸爸了。我小心翼翼地抬起爸爸的腳，脫去襪子，生怕給它造成傷害。定睛一看，爸爸腳上的繭子比媽媽還多，好像在黃色的沙漠中飛進(jìn)了幾朵潔白的蒲公英。被劃上的傷痕，猶如一位經(jīng)歷了數(shù)十年人間歲月的老者又多了幾分蒼桑。我默默地洗著，眼中早已噙滿淚花。

　　“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”是啊，父母為我們付出太多努力了，我們應(yīng)該更加孝順父母。這項(xiàng)作業(yè)，不僅新奇，而且還讓我懂得了孝敬父母的道理。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　三年級(jí)的那天下午，范老師走進(jìn)班級(jí)，滿臉笑意地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天晚上只有一項(xiàng)作業(yè)，那就是：給自己的爸爸媽媽洗一次腳。”話音剛落，所有同學(xué)都“什么”了一聲，疑惑地看向范老師�？煞独蠋熞琅f笑而不答，繼續(xù)補(bǔ)充道：“要簽字哦！”一聽(tīng)這話，全班又唉聲嘆氣起來(lái)。這項(xiàng)作業(yè)很難嗎？對(duì)于我這種“居家好男人”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！

　　到了晚上，我三兩口解決了晚飯，沒(méi)等父母吃了幾口飯就把他們拉進(jìn)了房間，泡了一盆溫水倒入盆中，端到房間準(zhǔn)備給爸爸媽媽洗腳。先洗媽媽的吧！我將媽媽腳上的襪子脫去，正要放入水盆中，卻被媽媽腳的模樣怔住了：一道道繭子、傷疤劃在媽媽的腳上，還沒(méi)褪去的皮粘在腳背和腳后跟。再看看指甲，天哪！這怎么可能是人的指甲，黑中透黃，比被硫酸燙過(guò)的指甲還要可怕！摸一摸，粗糙，干巴巴的，仿佛是一棵樹(shù)的樹(shù)干。媽媽看出了我的異狀，關(guān)心地問(wèn)：“傻孩子，怎么啦？”我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，幫媽媽的腳放入水中，來(lái)回地搓著，似乎想把腳上的傷疤和繭子給搓掉。洗了一會(huì)兒，把媽媽的腳認(rèn)真擦了擦，實(shí)在放心不下它再會(huì)受到傷害。

　　第二天，我進(jìn)入學(xué)校，問(wèn)老師為什么要布置這項(xiàng)作業(yè)。范老師無(wú)奈地說(shuō)：“我讓你們做這項(xiàng)作業(yè)，就是為了讓你們知道父母為自己付出了太多，所以讓你們更加孝敬父母。”

六年級(jí):林逸倫