法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。”在大千世界中，無(wú)論多么痛苦，多么艱辛，我們都應(yīng)該以微笑包含，以微笑珍藏。

　　小學(xué)

　　五年級(jí)的時(shí)候，教了我們四年的班主任，在期末考試后突然告訴我們不再教我們了。全班加上班主任都在強(qiáng)忍淚水，不讓淚水流出來(lái)，可是沒(méi)有過(guò)多久我們便淚流滿面，即使有點(diǎn)恨她，但是仍依依不舍，當(dāng)我們走出校門時(shí)，家長(zhǎng)們問(wèn)我們哭什么，我們什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地走在回家的路上。當(dāng)我回到家時(shí)，眼淚奪眶而出，哭得上氣不接下氣。以微笑回想時(shí)，會(huì)想到蘇軾的“人有悲歡離合。”

　　隨著年齡的變化，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭，來(lái)到了這個(gè)陌生而又使我興奮地地方。我在這里所認(rèn)識(shí)的人寥寥無(wú)幾，只是隨著時(shí)間漸漸的和他們打成一片，唯獨(dú)有一個(gè)小時(shí)候的玩伴，我倆每天一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，一起玩耍�？墒�“道不同不相為謀。”就這樣初二的時(shí)候，我倆被分到了兩個(gè)班。初二的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的人也逐漸的多了起來(lái)。沒(méi)事的時(shí)候在操場(chǎng)上踢踢球，曬曬太陽(yáng)。有時(shí)也有點(diǎn)小小的矛盾，但是卻并沒(méi)有因?yàn)檫@些小矛盾使我們的友誼破裂。而這些矛盾也被一個(gè)個(gè)微笑所化解。上了初三，任務(wù)緊了，班上每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的高中，體訓(xùn)上，每當(dāng)我快要累到放棄的時(shí)候，總有一些朋友微笑的告訴我，別放棄，調(diào)整好呼吸，邁大步。扔實(shí)心球的時(shí)，總是扔不了滿分，而那些仍滿分的同學(xué)便過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我。學(xué)習(xí)上不會(huì)的便互相探討，互相交流。以微笑回想時(shí)，總會(huì)在心里想，如果沒(méi)有他們我會(huì)怎么樣。

初三:吳忠昊

　　即將畢業(yè)的我們偶爾會(huì)在課堂上走走神，溜溜好，回想著小學(xué)或初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小學(xué)的我們純真可愛，像一張白紙一樣，一起玩耍，一起奔跑。起初是陌生人，慢慢地變成了了一個(gè)大家庭。剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我們?cè)�幻想著小學(xué)教室是什么樣的，同桌是誰(shuí)，老師是誰(shuí)�，F(xiàn)在的我記憶猶新的是剛開學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候心潮澎湃，進(jìn)入教室時(shí)東看看，西看看，相看出其中的花樣。坐在位子上靜靜的看著同桌，忘了由什么話題便聊了起來(lái)。只記得簡(jiǎn)單的微笑純真的我們?cè)诘谝惶斐闪伺笥�、鐵哥們。放學(xué)時(shí)，我們興高采烈的告訴媽媽我們成了好朋友、好哥們，我倆蹦蹦跳跳地走在前面，我媽媽和他媽媽走在后面也聊了起來(lái)。以微笑回想時(shí)，當(dāng)時(shí)我們不止純真還有稚氣

　　初中

　　以微笑珍藏曾經(jīng)：曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的傷心。

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