春天不知不覺來臨了，你找到它了嗎？

　　這個(gè)與我許久未見面的“老朋友”竟徹底變了樣。曾經(jīng)茂密的枝葉變得十分稀疏，有不少都不幸枯萎了。原本綠得發(fā)亮的嫩葉通通暗淡了下來，可怕的染上了枯黃，曾經(jīng)的水嫩也一去不復(fù)返，只留下干巴巴的手感。那曾經(jīng)高高挺直的小腰連一點(diǎn)精神都消失得無影無蹤，全部大幅度彎了下來，盡顯著嬌弱與病態(tài)。它就這樣展現(xiàn)在我面前，以前的生機(jī)全然不見。

　　我萬分不舍曾經(jīng)那樣可愛的它就這樣離我而去，心中僅存著一絲希望決定救活它。我為它澆了一些水，直至花盆底下的小孔留出多余的水分，才敢放心澆得足夠。

　　僅隔一天，當(dāng)我再跨進(jìn)教室的一剎那，徹底知道了什么叫“春季植物生命的頑強(qiáng)”。那盆書架上的小綠蘿竟又重現(xiàn)了往日的勃勃生機(jī)。一片片葉子重染往日養(yǎng)眼的鮮綠，還長(zhǎng)出不少的嫩葉盡情地沐浴在陽(yáng)光下，水靈的嫩綠是多么耀眼，多么清新，散著點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)金光，不帶一點(diǎn)死氣的枯黃。小腰板又重新精神抖擻的挺直豎起，一概昨天的病態(tài)與嬌弱，盡顯著滿分活力。在那么長(zhǎng)時(shí)間的折磨下，又在那么短的時(shí)間中滿血復(fù)活，就連人也無法做到，但這小綠蘿做到了！這真是奇跡�。�

六年級(jí):陳靜威

　　一個(gè)多月過去了，我背著書包開始去上學(xué)，走進(jìn)教室的那一刻，我便注意到了那盆書架上的綠蘿。

　　看著這綠蘿奄奄一息的模樣，我不禁感到心疼。在一個(gè)多月的寒假里，無人問津的教室中，又有誰能悉心照料著它呢？窗戶無情的關(guān)閉著，在它口干舌燥之時(shí)，是多么渴望有那么一滴雨露來滋潤(rùn)它啊，可窗外下著的小雨又怎能穿過玻璃來到它的懷抱呢？窗簾無情的關(guān)閉著，在它飽受寒冷與黑暗時(shí)，是多么渴望有那么一縷陽(yáng)光來溫暖它啊，可窗外耀眼的太陽(yáng)又怎能穿過窗簾來到它的懷抱呢？它就這樣飽受著饑渴、寒意的摧殘，感受著自己生命一點(diǎn)點(diǎn)的流失。

　　都說“春季植物的生命是很頑強(qiáng)的”，我十分期待小綠蘿能夠“浴火重生”。

　　小綠蘿就是這么堅(jiān)強(qiáng)，它那強(qiáng)大的生命力是多么令人敬佩與感嘆��！春天就在那書架上的一盆綠蘿里！

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