因為在去年的表彰大會上，我的成績不如現(xiàn)在的突出，只得了個二等獎，雖然這個二等獎看起來挺好的，但就這一項就有三十多個人，而我卻在中間偏下，成績那叫一個“慘”，現(xiàn)在嗎不能說太好，但是，對我來說已經(jīng)不錯了。因為我從全年級第五十八名到了十九名，中間的跨越還是很大的�，F(xiàn)在還記得去年獲二等獎的情景，和現(xiàn)在比比，當然還是今年的更壯觀些。

　　現(xiàn)在，我的心思沒有白費，我已成功地得到了一等獎。想著上臺前的激動和光榮，心就一直“怦怦怦怦”直跳，直至很久才恢復正常。今天，媽媽來了，臉上的笑容也更加的燦爛……

　　既然表彰大會要讓家長們來，所以肯定是有寓意的——想讓這些家長們知道你們的孩子是優(yōu)秀的！并且，在大會的進行中會有校長學生代表講話。這學生當然是眾多學生中的佼佼者，想想還是這些學生比較自豪些！但我記得在講話的過程中，還是家長代表講話的時候更壯觀一些！

初二:王秀樺

　　說起今天，我就無比的高興激動，是為今天是個好日子——表彰大會，我既然說起這個，那么我肯定也獲獎了。現(xiàn)在真不得不知道該從何說起。

　　其實，在去年的表彰大會上，我媽說：“王秀樺，你這次是二等獎，我來了，如果下次還是二等獎，沒有進步的話，那我說不定就不來了。”于是，我現(xiàn)在想：我現(xiàn)在的成績是不是受了媽媽這句話的鼓勵呢？就為了媽媽能來她女兒的表彰大會，我也是花了一些心思在上面的。

　　今年的表彰大會我可不只一項，還有一項呢！那就是小組合作學習的獎，這一項可能在別人眼里沒有那么的耀眼，但是它是代表我們小組是優(yōu)秀的，是勤奮的，是努力的！這個獎是通過我們小組里的每個成員共同奮斗得來的，是光榮的！

　　通過今年的表彰大會，我已又下定決心——沖出十九。所以，王秀樺奮斗吧！努力吧！拼搏吧！

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