遇見，是一種緣分。

　　緊接著，你我又分到一個小組。我坐在你后面，你在我正前方。上課時，我總會觀察你的一舉一動。你總是用你那大大的有神的眼睛盯著老師，盯著黑板。剛開始，我以為你在想什么事，于是，我會用筆戳你，打擾你聽課，但你還是轉過來，輕聲細語地問我有什么事，我見你轉過來，就興致勃勃地問你在想什么，你會耐心的勸我聽課，我似聽非聽，總會一個勁地點頭。時間久了，我很好奇，老師的課真的有這么有趣嗎？我仔細地聽了一次課，驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的講解其實挺引人入勝的。你見我喜歡上了聽課，便總給我講一些課外知識。

　　自習課，你總是埋頭看書。旁邊的一陣陣討論聲，嬉戲聲，你好像沒聽見；同學放肆地跑來跑去，你總當沒看見。我真心佩服你的自制力�？匆娢以�”不務正業(yè)”，你總會悉心地提醒我，讓我看書、做作業(yè)，我會不在乎的回你一句沒事，你會像老師般指導我，勸慰我。

　　到了期末，我的成績超過了你，你沒有炫耀我是你“教”出來的，也沒有后悔教我。同學們羨慕我，老師夸獎我，你還是默默地支持我。

　　期待我們再次在一起學習，藍，我的好朋友。

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　　當你和我分到同一個班時，我，還是一個成績不太好的小女孩，你呢，已經(jīng)遙遙領先了。

　　下課時，大家總會打沖鋒似的爭先恐后沖出班級，你卻一直一直都是最后走出教室。我們跑出教室要不是為了去跑跑鬧鬧，要不就是去操場打球，你卻都是去呼吸呼吸新鮮空氣，看看綠色植物，不一會兒你就會回到教室去看書做作業(yè)，教室里靜悄悄的，只有一個在專心做作業(yè)的你。距離上課還有兩三分鐘的時間，你經(jīng)常都會整理整理下節(jié)課的書本、文具，并捋捋思路，為下節(jié)課做準備。每當一個個興奮的身影沖進教室，你總是不受打擾，專心做自己的事。

　　在你的引領下，幾個星期下來，我的成績進步了。我也因為你的話，變得自覺。

　　如今，我們已不在同一學校，以后我們可能也很少見面了。但是我們之間的點點滴滴我都會銘刻于心。記得，藍，我們永遠永遠是好閨蜜，不論身在何方，處在何地。

初一:徐欣璐