“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。”每當(dāng)我讀到這句話，總會想起我形影不離的伙伴鄭彤以及發(fā)生在美術(shù)課上的一件事。

　　“同學(xué)們，美術(shù)繪畫材料準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了就開始畫吧！”

　　“準(zhǔn)備好啦！”除了我，全班同學(xué)都不約而同地喊著。

　　正在我急得面紅耳赤、準(zhǔn)備坐以待斃的時候，坐在老遠(yuǎn)的鄭彤似乎看出了我的心思，只見她用手摸了摸藏在書包帶里嶄新的彩鉛，又看了看我，然后快速跑到我面前用力塞給我那一捆彩鉛，毫不猶豫地說：“快畫吧！抓緊時間！”我一時被鄭彤的舉動嚇了一跳，又猛地回過神來，仔細(xì)一看，上面滿滿是密密麻麻的英文。咦？這不是鄭彤爸爸從國外買回來的嗎？就連鄭彤自己也不舍得用呢！我大吃一驚，也有些不好意思。但鄭彤卻一直向我擺手。“快用吧！”前后桌也看得有些不耐煩了。終于，我硬下心來，小心翼翼地拿起畫筆，輕輕地涂了起來。前后桌都羨慕地看著我倆，而那一刻我心里暖烘烘的。是呀，伙伴之間需要互相幫助，并站在對方的角度上去考慮，不論自己要做出怎樣的付出。助人是快樂之本。與人相處，應(yīng)懷著一顆助人為樂的心。用愛心和善念對待身邊的每一個人世界才會更加美好，有句名言說得好：只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　想到這兒，我總會倍加溫暖，一股熱淚也奪眶而出。同時，我下決心之后要全心全意的為同學(xué)服務(wù)，養(yǎng)成主動助人、無私助人、樂于助人的好習(xí)慣！

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　　那天是周五，上午恰巧有一堂美術(shù)課。因為當(dāng)時臨近期末，不少同學(xué)猜測這次將是美術(shù)考試。不一會兒，美術(shù)老師方老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，果不其然，方老師嚴(yán)肅地說：“今天我們進(jìn)行美術(shù)期末考。”我自信滿滿地坐在位子上，手早就癢癢了，心底里為自己喊了一聲“加油！努力！”接著，方老師用上比上一句更大的聲音問：

　　等一等，繪畫材料？我把原來舒展開的眉毛緊緊皺成了一個“八”字，惴惴不安地望了望空蕩蕩的課桌。

　　不會忘記帶繪畫材料了吧？我倒吸一口冷氣。不要啊，這可是美術(shù)考試呀！等到全班同學(xué)都交卷了，就我一人沒交，然后美術(shù)考試不及格！我幻想著，如同晴天霹靂，之前的自信頓時煙飛云散。我抱著一絲希望，心急如焚的把課桌翻了個底朝天，也不見一只涂色筆的蹤影。其他同學(xué)都向我投來憐憫的目光，而沒有伸出“救援之手”，使我有一種被冷落的感覺。

　　“謝謝你！”下課后，我連聲道謝。“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的事！”鄭彤這么一說，我和她的手便緊緊地握在了一起。

五年級:吳心蕙