每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程就像五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。不管是哪種味道，它都讓我受益匪淺，無(wú)比快樂(lè)！

　　一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)很快占了上風(fēng)。我們一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，特別沮喪。我們急得像熱鍋上的螞蟻，慌了陣腳。但很快我們便在段老師的安慰下，鎮(zhèn)靜了下來(lái)。終于我們找到了他們的弱點(diǎn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，全面夾擊，竭盡全力好不容易扳回了一局。最終我們還是弱不敵強(qiáng)輸給了他們。我們累得氣喘吁吁、渾身疼痛。雖然我們輸了，但我卻并沒(méi)有像以往那樣灰心、沮喪，卻感到無(wú)比地開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)韌，心智也成熟了不少。我感覺(jué)我又長(zhǎng)大了！

六年級(jí):蔣佩辰

　　成長(zhǎng)中的每一個(gè)故事都令我記憶猶新。但最令我有感觸的，還是四年級(jí)的一次體育課上，我們正在打籃球，玩得正起勁時(shí)，不知從哪里跑來(lái)一群六年級(jí)的大哥哥，他們見(jiàn)我們玩得高興，變向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們一聽(tīng)，便傻眼了，心想：以我們的實(shí)力和個(gè)頭怎么會(huì)是他們的對(duì)手，根本就不是一個(gè)檔次的嘛。這不是拿雞蛋碰石頭嗎？我們面面相覷，正在猶豫時(shí)，體育老師——段老師似乎看出了我們的心思。他走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們道：“怕什么，比就比，我陪你們一起打。”在段老師的鼓勵(lì)下，我們欣然接受了他們的挑戰(zhàn)。

　　成長(zhǎng)中處處都是精彩，成長(zhǎng)讓我快樂(lè)，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。

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