第一次看《馬男波杰克》的時(shí)候，就被這句話深深感觸。這簡(jiǎn)直就像我迷茫歲月中的一縷微光，無(wú)聲無(wú)息地溫暖初心。從小我就是一個(gè)不接受新鮮事物的人。不喜歡干從沒(méi)干過(guò)的事情，不喜歡去從沒(méi)去過(guò)的地方，不肯嘗試，總是把“以前”掛在嘴邊，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)環(huán)境。所以，每一次分班后的考試，我會(huì)不出意料地考砸，這也一直是我的苦惱之處。聽(tīng)別人說(shuō)，初中與小學(xué)有很大不同，需要適應(yīng)。而我，卻恰好成了反例。當(dāng)時(shí)的我像是遇到了一個(gè)坎，把我將初中生生隔開(kāi)。每天的課程增加了好多，數(shù)學(xué)計(jì)算能力像是被施了咒，做一次，錯(cuò)一次。數(shù)學(xué)老師經(jīng)常對(duì)全班說(shuō)：“別以為小學(xué)成績(jī)好就可以放松，初中后成績(jī)變差的好學(xué)生多的是……”

　　辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。期中考試，我比她高兩分。第三次考試，我比她高二十八分。我再也不用偷偷地流淚了，不用一個(gè)人安慰自己了。我不自卑了，我適應(yīng)了環(huán)境，雖然比任何人都要慢，卻比她們都燦爛。父親說(shuō)，我是一個(gè)很脆弱的人。是的，我不否認(rèn)我很脆弱。但那又如何，照樣還是熬得過(guò)挫折。我們都是半截的詩(shī)，每一個(gè)章節(jié)都需我們傾力編寫(xiě)。差一章一節(jié)一段一句話都不算圓滿。不期待突如其來(lái)的好運(yùn)，只希望所有努力都是值得的。我已經(jīng)是新的我了，干嘛還要留在舊的風(fēng)景里？所有被千夫所指的困難，就是用來(lái)淘汰掉懦夫而已。很多悲傷最后都沒(méi)發(fā)生�？偛荒芤�?yàn)闆](méi)有掌聲就放棄吧。如果真的沒(méi)有，就為自己喝彩。

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　　在你的人生中，會(huì)有人想要阻止你，拖慢你。別讓他們得逞。不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。

　　我總覺(jué)得這話是說(shuō)給我聽(tīng)的。那些個(gè)不被看好的夜晚是怎么熬過(guò)來(lái)的啊，每晚都淚如泉涌，每次回家的時(shí)候看著天，都覺(jué)得自己的未來(lái)一片黑暗。關(guān)鍵是我能對(duì)誰(shuí)去傾訴？有些路，只能一個(gè)人走。恰好當(dāng)時(shí)我班有個(gè)與我成績(jī)不相上下的人，可謂是出盡了風(fēng)頭。我跟她在一起時(shí)，經(jīng)常徒增煩惱：她似乎簡(jiǎn)直是完美：她會(huì)樂(lè)器，人緣好，又很會(huì)打字，總是很謙虛。我絲絲點(diǎn)點(diǎn)地流露出自卑來(lái)。誰(shuí)懂得那個(gè)無(wú)奈又矛盾的青春呢？我寧愿一個(gè)人承受悲哀，也不愿讓別人同情。第一次考試，我差她八分。哭到精疲力竭的時(shí)候，與同桌密傾訴，她隔著屏幕就大罵：“有夢(mèng)就去追啊，難道是用來(lái)紀(jì)念的嗎？她算什么啊，以前還不是你的手下敗將？要不是你自甘墮落，她怎么可能這么風(fēng)光��！”她一直說(shuō)話這么傷人。我看著屏幕，卻笑起來(lái)。笑著笑著，眼睛就閃起了淚光�；蛟S我該改變了。我一遍又一遍地做題，一遍又一遍地看書(shū)。依然自卑，卻不再羨慕。她是她，我是我，也許她是完美，但我也有她所不能及之處�？赡苷嫒缑芩�說(shuō)，是因?yàn)樘�閑了才有時(shí)間傷感。

初一:鞏楠