初三:曉

《送別》長亭外，古道邊，現(xiàn)在你。。過得還好嗎，天之涯，海之角，遠行的旅人沒有家，思念的夜傷感伴雨下。又要走一個了。。�？粗�站在講臺上低頭沉默無聲的他，老師站在他身旁，也是滿臉嚴肅，教室里氣氛突然變得壓抑了，讓我有些喘不過氣，不少女生早已紅了眼眶，這時老師開口了“同學們，雖然xx要離開我們?nèi)テ渌麑W校了，但不要太傷心他會回來看我們的……”這時我突然想起有關(guān)于他的某些事情，他是我們?nèi)�班的開心果，每次電腦課都被他的一句話點燃了那死氣沉沉的教師，“11號來回答一下。”（他是十一號）老師在上邊吆喝著，只見他慢吞吞的在位置上站起，“呀，怎么是你，你會么？”老師一直認為他信息課上的不好，因為他總是上課時睡覺，但出乎意料他風琴云淡的應了一句“沒事兒，放馬過來！”這句普通的話配上他那幽默的語氣和特別嚴肅的臉感覺有些陰陽怪氣的，平添了幾分獨屬于他的風趣，那時大家個個捧腹大笑，就連老師也被他逗樂了，當然最后他沒有打出這道題的答案，但老師卻沒有生氣笑著說了一句“這次放你一馬……”而他也憨厚的笑了。還有，在那次主題班會上，班主任站在講臺上道“下面我們有請我們?nèi)�班的幾�?ldquo;歌神”上臺！”我們204宿舍的四個人全站在了臺上，隨著伴奏響起，一首《那就這樣吧》從我們口中酣暢淋漓的唱了出來，臺下掌聲一片，在我們四人當中指數(shù)他聲音最大，點燃了全場，而且他居然還在快結(jié)束的時候賣萌，遭到了我們?nèi)�人�?ldquo;鄙視”臺下的觀眾們也被我們那副陰陽怪氣的臉逗樂了。而如今，時光荏苒，我們臉上的笑容卻已消失不見，取而代之的是那凝重的無言，而那歡樂氣氛的位置現(xiàn)在也被那籠罩著整個教室的淡淡離愁別緒所霸占。“唱一個！唱一個！”這時我們?nèi)�人突然在位置上站起吶道，驚奇地是這回班主任沒有任何不滿，只是淡淡道“xx唱一個吧……”他低著頭默默地“嗯”了一聲，這時一曲帶著顫音的再見從他口中傳出“我怕我沒有機會跟你說一聲再見因為也許(就)再也見不到你寧愿我要離開熟悉的地方的你……”這時一滴冰涼的淚在我的眼角滑落，我的同桌這時卻扯著嗓子大喊“同學們！會唱的一起來！”“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀。”于是我們在這壓抑的氣氛下，合唱完了一整首《再見》，最后在他踏出高一三班的大門時，我們大喊“高一三班永遠歡迎你！”，一絲幾乎不可察覺的笑，浮現(xiàn)在他臉上“我！會回來的！”就這樣，他走了，那天的送別我還記憶猶新，那是我們一直將他送到了車站。。。看他上車走了。相信他一定會回來的，對么。“呵呵（苦笑）”每次送別都是被濃重的殤感包圍，手足無措……離別的感覺真不好受——后記……

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