六年級:沈鑫樂

撒謊，有善意的謊言，我還記得有篇課文老奶奶裝成是聾子來鼓勵我學(xué)音樂，這很偉大，也讓人十分感動。但撒謊畢竟是一件十分不好的事，它差點(diǎn)讓我失去了老師對我的一份信任。小學(xué)一年級，我畢竟還是大班畢業(yè)，在幼兒園里也算是調(diào)皮的小孩，在了小學(xué)，老師都溫柔，這使我更加無法無天。有一次，我偷懶沒記回家作業(yè)，結(jié)果數(shù)學(xué)作業(yè)忘記了。早上我到學(xué)校央求組長別和老師說，還好組長算老實(shí)，在數(shù)學(xué)課之前這段時(shí)間都未提起過作業(yè)。可再瞞也瞞不過老師，下課老師便來收作業(yè)了，組長也不得不把我供上，我急急忙忙的把作業(yè)拿出來交給老師，“你為什么沒寫？”看著老師溫柔的眸子，我心里波濤洶涌：老師待我那么好，騙老師太過分了吧？可是如果不說我肯定會被罰抄作業(yè)的，到時(shí)候后悔也來不及了。我猶豫了一下，掩蓋住了眼中的慌亂：“老師，昨天的內(nèi)容有幾題不會，媽媽不在，我不會寫。”“那你今天就會寫了？”老師這次的語氣充滿了嚴(yán)肅和質(zhì)疑，我一緊張，有些顫抖地說：“我，我讓同學(xué)教我的。”老師的臉色緩和了一點(diǎn)，拿了作業(yè)本離開了。只有我一個人感到了不妙。果然，老師放學(xué)叫住了我和媽媽，對我媽媽說：“你女兒說你昨晚不在，所以沒寫作業(yè)。”媽媽有些驚訝，看了看我，知道了為什么，有些生氣的說：”她呀，肯定是忘記寫了，昨天還在那玩的。“老師也似乎明白了什么，責(zé)備地說：”下次別在我面前說謊！“我慚愧的低下頭。自從這事以后，我對學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來，考試也能考到100分了，老師對我的表揚(yáng)也多了。說不定老師對這件事已經(jīng)淡忘了，但我卻記憶猶新，它提醒我不能撒謊了，不用說，我在這樣就會失去老師對我的一份信任。

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