光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光就像天上的云彩一樣飄過(guò)。不久我們將離開(kāi)這個(gè)帶給我們歡聲笑語(yǔ)的“家”了！難免會(huì)有不舍。回想第一次的來(lái)到這個(gè)“新家”還是有些不適應(yīng)呢！但是六年了！我不經(jīng)感嘆。這是真的嗎？假的吧？怎么可能我才來(lái)。可是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的這就是事實(shí)。我不經(jīng)回想我這六年在學(xué)校留下了什么？當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？主持升旗禮？……當(dāng)然啦這些我當(dāng)然記得！但是令我最影響深刻的就是那一次朗誦會(huì)！

　　混亂的教室里好像有一個(gè)小組也很冷靜。那就是班長(zhǎng)那組！我用一下兩步的速度走了過(guò)去好奇地問(wèn)道：為什么你們不排練啊？他們異口同聲的說(shuō)道：我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了好吧！這氣勢(shì)震撼到了我！我回了句到時(shí)候等著瞧咯！我就是那么的有自信能？離王老師回來(lái)還有一天只有我們組還在忙的焦頭爛額的。我也只能幫幫他們畫(huà)一畫(huà)詩(shī)集冊(cè)了！我看他們一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。所以我早早的就準(zhǔn)備好”迎戰(zhàn)“了！從這件小事中我跟能體會(huì)什么叫我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎了！

　　難忘的不僅僅是老師的贊揚(yáng)；還有老師的教導(dǎo)；同學(xué)們的歡呼；同學(xué)的關(guān)心；同學(xué)的安慰；……那多姿多彩的小學(xué)生活�。∧莻�(gè)我的第二個(gè)家��！謝謝你讓我有了這么多的家人，也讓我成長(zhǎng)了許多，從稚嫩的孩子，變成了一個(gè)明辨是非的人。被成了一個(gè)…的人。我不會(huì)忘記你的“家”再見(jiàn)了我的小學(xué)生活！

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　　說(shuō)到這還真有點(diǎn)讓我哭笑不得！為什么呢？事情是這樣的：王老師在出差學(xué)習(xí)前幾天就已經(jīng)叮囑我們說(shuō)：我出差回來(lái)以后啊要開(kāi)朗誦會(huì)啊。記住了��！同學(xué)們一聽(tīng)到開(kāi)朗誦會(huì)既然若無(wú)其事的完全出乎我的意料（我不經(jīng)洪荒之力了一下）。時(shí)間一天，兩天，三天，的過(guò)去了。一天班長(zhǎng)在講臺(tái)上大聲吶喊道：后天王老師就要回來(lái)了。全班瞬間沉靜了，這樣的的氣氛足足持續(xù)了一分多鐘chua的一下全班吵起來(lái)了我上前一看全在準(zhǔn)備詩(shī)歌。那個(gè)在讀著詩(shī)；那個(gè)在背著詩(shī)；還有的在排練誰(shuí)說(shuō)這句，誰(shuí)說(shuō)那句�？傊�是亂哄哄，亂成一團(tuán)。而我們這個(gè)小組全部呆的跟個(gè)木雞一樣！我說(shuō)你們到底在干什么？他們說(shuō)時(shí)間多著呢！明天還有一天嘞！不用怕！我此時(shí)給了他們無(wú)數(shù)個(gè)白眼…

　　今天是王老師回來(lái)了，也就意味著朗誦大會(huì)就要開(kāi)始了！王老師讓每個(gè)小組輪流上臺(tái)朗誦。誰(shuí)叫我賊眉鼠眼我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都推三阻四的。你你你快去！為什么是我你去�。《�且況且上臺(tái)朗誦的人還扭扭捏捏的。聲音小的不要不要的，有氣無(wú)力的。就像沒(méi)睡醒一樣的。到了我的小組先上臺(tái)的兩個(gè)同學(xué)有些與眾不同，不同就在于他們既然還把字念錯(cuò)了！我看這慘不忍睹的場(chǎng)面我也不知哪來(lái)的勇氣就上臺(tái)朗誦了我最得心應(yīng)手的：《大美西灣》（為什么因?yàn)檫@是我市區(qū)青少年朗誦表演的詩(shī)�。《�且得了特色獎(jiǎng)。）這次朗誦會(huì)我們小組得了9分高分。得了第一名。一分扣在哪里你們清楚就好。在朗誦完以后王老師逐一點(diǎn)評(píng)了每個(gè)小組。而且還重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我！心里不經(jīng)甜滋滋的回想以前訓(xùn)練的日子也值得了！

初一:黎金榮