曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話,在此和大家分享:生命的意義在于創(chuàng)造一個(gè)個(gè)獨(dú)特的自我,與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,不如條條道路通羅馬。
今天,我就想和大家談?wù)劯呖贾獾穆贰?/p>
人的每一步行動(dòng)都是在書(shū)寫(xiě)自己的人生。我們應(yīng)該對(duì)自己走的每一步負(fù)責(zé)。有很多孩子在初中乃至更早,就早早地確立了體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生的身份,就今后的發(fā)展而言,這并不是一件壞事。社會(huì)所需要的綜合性人才畢竟太少了,它更需要的是各行各業(yè)的精英。如果大家都在高考的這條路上奔涌,假設(shè)大家都成了筆試的全才,那么以后去咖啡廳,伴奏的小提琴誰(shuí)來(lái)拉?維亞納的金色大廳是否該壽終正寢了?世界杯這個(gè)名詞又真的永遠(yuǎn)成為了過(guò)去是嗎?由此看來(lái),我們固然倡導(dǎo)從高考的考場(chǎng)上殺出血路的那一群人,可同樣,我們也鼓勵(lì)“劍走偏鋒”的專(zhuān)業(yè)性人才!
我們要明白這條路的艱難,可不能失去將這條路走完的勇氣,我們要記得走這條路的初衷:和經(jīng)歷過(guò)高考的孩子們站在同一個(gè)高度,甚至比他們更高。我可不想看見(jiàn)未來(lái)的城市一隅,一個(gè)當(dāng)年信誓旦旦要靠自己的特長(zhǎng)走出一條道路的人,如今卻迫于現(xiàn)實(shí),從事與自己的專(zhuān)業(yè)毫不對(duì)口的職業(yè),只為糊口。我們要記得,我們和他們一樣出色,我們可以站在這個(gè)領(lǐng)域的尖端,我們可以上這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué),我們可以……
我們可以選擇高考之外的路,走出不一樣的成功,依然可以呈現(xiàn)自己的價(jià)值,站在人生的制高點(diǎn)。
謝謝大家!
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大家好,今天我演講的主題是:高考之外。
自1977年恢復(fù)高考以后,這場(chǎng)持續(xù)三天的考試成為了無(wú)數(shù)學(xué)子寒窗苦讀數(shù)十載的煉金石,成為寒門(mén)子弟一躍入龍門(mén)的跳板。誠(chéng)然,高考的存在是必然的,是時(shí)代所趨、人才之向,是唯一能給大多數(shù)人一個(gè)公平起點(diǎn)的機(jī)會(huì)?墒羌(xì)細(xì)琢磨,高考,是否就真的是一考定終生,是否就此劃分三六九等?
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),確定個(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉。那么,不知道在座的各位是否在踏入高中的時(shí)候,就已經(jīng)給自己訂好了一個(gè)大致的人生規(guī)劃,比如,考什么大學(xué),傾向于什么專(zhuān)業(yè),以后從事什么職業(yè)。當(dāng)然,我的意思并非是大家從一開(kāi)始就偏愛(ài)哪一門(mén)、放棄哪一門(mén),而是是否有一個(gè)明確的努力目標(biāo),這有利于在未來(lái)的三年里,我們花更多的時(shí)間去專(zhuān)業(yè)地練習(xí)、有針對(duì)性地容納這方面的知識(shí)。切忌隨大流,老師教什么我就學(xué)什么,最后填志愿,考完成績(jī)出來(lái)再說(shuō),這是非常不明智的選擇,一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
盡吾志者而不能至也,可以無(wú)悔矣。即便是避開(kāi)了廝殺激烈的高考一途,成功的道路依舊崎嶇不堪。網(wǎng)店的店主何止千千萬(wàn),可是,只有馬云一個(gè)人憑借著阿里巴巴全球揚(yáng)名。俞敏洪高考三戰(zhàn)三敗,卻是屢敗屢戰(zhàn),最終成為家喻戶曉的公眾人物。所以,從某種意義上來(lái)說(shuō),高考并不意味著生活的全部,可換一條路走也不能保證一定是平坦大道。我們首先得對(duì)得起自己揮灑的歲月。愛(ài)因斯坦說(shuō),奮斗能使我們解脫自身的束縛,并使我們成為最優(yōu)秀、最偉大的人物的同伴。我想告訴大家的是,我們要努力去做那個(gè)最優(yōu)秀、最偉大的人。永遠(yuǎn)不要乞求身邊的成功者能給你帶來(lái)好運(yùn),善于抓住時(shí)機(jī)的人才是上帝的寵兒。人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,就要奮斗。每年到了樂(lè)器考級(jí)的高峰期,各大考級(jí)地點(diǎn)都是人山人海。從那扇門(mén)進(jìn)去,然后出來(lái),如此數(shù)十次,你才有和高考考生站在一個(gè)起跑線的資格?尚Φ氖,有很多不明就里的學(xué)生把賭注都?jí)涸诹俗灾髡猩镊蛔由,認(rèn)為那是一個(gè)捷徑,殊不知,這條路,通過(guò)者,寥寥。
高考是普遍意義上的公平,可是并不意味著全部,我們可以有其它的途徑和方法,可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)去追求自己想要的未來(lái)。未來(lái)是一塊剛剛發(fā)酵好的面團(tuán),由著我們?nèi)ト嗄蟆N覀兛梢月?tīng)?wèi){自己的意愿去改變它的造型,可是,我們得相信,只有最后的作品是完美的,這塊面團(tuán)才發(fā)揮了自己存在的使命。
請(qǐng)記得,條條大路通羅馬。
高二:孫雨薇
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