世界上有許多偉大的職業(yè)。其中一種最讓我們敬佩。他們伴隨著我們茁壯成長；是他們，在最危難的時(shí)候把生的希望留給我們；是他們，鼓勵(lì)著我們大膽探索；是他們，照亮了我們未來的道路。他們是誰？他們就是敬愛的老師！是老師的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)著你，從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年！讀了《老師您好，我的好老師》后，我覺得老師很偉大。

　　在那次汶川大地震中，許多老師用自己的血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的長城，用他們最后的一堂無聲之課，點(diǎn)亮了孩子們通往未來的精神之路。其中，最讓我感動(dòng)的是向倩老師，在四川省什邡市龍居中心小學(xué)英語老師向倩正在上課，突然，教室開始劇烈搖晃，日光燈、天花板不停往下掉。“同學(xué)們，地震來了，快跑！”她急忙向被突如其來的災(zāi)害嚇呆的同學(xué)們大聲喊道。一邊招呼著孩子們往外跑，一邊跑到教室的最后邊，毫不遲疑地大步?jīng)_向角落里的三個(gè)學(xué)生，一把將孩子摟住，朝門外沖去。就在這一瞬間，教學(xué)樓倒塌了。那一刻，向倩老師將孩子們緊緊樓在懷里……向倩老師用像雄鷹的身姿，護(hù)住了兩個(gè)孩子的生命�？伤麑氋F的生命永遠(yuǎn)定格在了29歲。

　　老師，您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，將我們引入知識(shí)的殿堂，像一支無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識(shí)的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識(shí)到目標(biāo)的追求。我們的成長離不開您的教誨與辛勤的勞動(dòng)。我們的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滋潤著您的心血。是您告訴我們外面的世界很精彩，是您讓我們與他人的溝通沒有了障礙，是您幫我們樹立了人生理想，是您教會(huì)我們規(guī)劃自己的未來。

六年級:陳慧穎

　　朱劍凡，一位打破女子不能上學(xué)局面的老師。朱劍凡出生于1883年官宦家庭，他從小就有大志。1902年他東渡日本學(xué)習(xí)師范教育。他結(jié)識(shí)了許多愛國志士，接受了革命思想，決定從事教育救國的工作。他回到了長沙，清政府已興辦學(xué)校但禁女學(xué)。他覺得不能把婦女摒除在外。于是，他創(chuàng)辦了一女子學(xué)學(xué)堂，命名為周南女校。你看，他為了辦女子學(xué)堂，遭遇了多少困難，他這種不怕困難；堅(jiān)強(qiáng)不息的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。還要學(xué)習(xí)他那愛國的精神。

　　地震無情，人間有愛。災(zāi)難發(fā)生的那一刻，很多老師放棄了生的機(jī)會(huì)，而是用他們的生命換取許多孩子生存的希望和機(jī)會(huì)，奏響了一曲曲回腸蕩氣的生命頌歌。讓我再一次讀懂了“師德”二字的博大與崇高。

　　老師，感謝您！我想向我們敬愛的老師，向偉大的筑夢人致敬，向他們說一聲；“老師您好！”

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