這是我“應(yīng)該”做的。
“喂,借我膠帶紙。”鐘煊用胳膊推了推戴琪。
戴琪一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,因?yàn)樗涿@~
嘿,不用看,一猜就是我扔的,除了我誰還會(huì)有這般神奇的“功夫”呢?
我嬉皮笑臉地敬了個(gè)禮:“遵命!”
老師說:“如果你飄到荒島上,沒有淡水喝可以試試用塑料罩罩住一杯海水,讓太陽曬一曬就有淡水喝了。”
老師翻了一個(gè)白眼:“不要在意這些細(xì)節(jié)。”
類似這樣的事情還有很多……
“美術(shù)作業(yè)完成就可以自習(xí)。”我聽到“自習(xí)”二字立刻就瘋了,加快馬鞭地完成了一副“完美作品”。第二天就發(fā)生了“杯具”。
聲如洪鐘:“我是不是得了0分?”班長面無表情地說了一句:“60分。”全班笑翻了。
高一:曾程冷
在這個(gè)風(fēng)起云涌的考場上,教室里只有如蠶咀嚼桑葉般的“沙沙”聲。
聲音小到連我都聽得見,因?yàn)槲叶浼鈤
說時(shí)遲,那時(shí)快,“啪”的一聲,一卷膠帶紙“從天而降”,落在鐘煊的桌子上。
我的“老爸”淳瞪了我一眼:“安靜點(diǎn)!”
科學(xué)課。
我想也沒想立馬從座位上站起來:“老師,請問荒島上哪來的玻璃罩和杯子?”
我口出狂言:“你是希望我們考個(gè)鴨蛋給你看嗎?”
美術(shù)課。
班長正準(zhǔn)備把美術(shù)作業(yè)發(fā)下來,那一刻我就被沖昏了頭腦。
這都是我“應(yīng)該”做的。
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