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　　當(dāng)冰凌被融化，不在冷酷銳利，當(dāng)雪被拷上沉重的枷鎖，變得不在輕盈凄美。學(xué)會(huì)忘記了，卻灰飛煙滅……

　　——題記

　　白雪，孤寂地飄落，折翼的天使收回的承載感傷的落葉。受傷的精靈在尋找白天被遺失的夢(mèng)境……

　　幻想奏鳴曲

　　白雪披著潔白的衣裙，從枝上緩緩飄落、亂墜，不知是錯(cuò)，還是對(duì)。

　　“連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了。噢！神！給我一天真正的快樂(lè)吧，就一天也好我沒(méi)有聽到歡樂(lè)的聲音已經(jīng)太遠(yuǎn)了！什么時(shí)候，噢！我的上帝，什么時(shí)候我再能和它相遇？……永遠(yuǎn)不？——不？——不，這太殘酷了！”

　　這是貝多芬臨終前的哀訴。但是，他堅(jiān)定的天性是不會(huì)讓他遇到磨難就退縮的。

　　”我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春，是的，我感到我的青春剛剛開始。我看見我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都離它近一些。……我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服……噢！人如果能活上百次，那有多美！“

　　這愛情，這痛苦，這意志，這頹喪，時(shí)而驕傲的更替，這些內(nèi)心的悲劇，都體現(xiàn)在俗稱為《月光曲》的《幻想奏鳴曲》中，戲劇式的”吟誦體“，宛如一段偉大而凄婉的獨(dú)白。情，這到底是對(duì)，還是錯(cuò)？

　　英雄

　　雪若，羽兮。

　　在陰暗潮濕的小屋里，一盞昏黃的燈映照著一個(gè)殘弱的身影，他正奮筆疾書�！队⑿劢豁懬�：波拿巴》，他渴望大家同心協(xié)力地建立國(guó)家的政府，渴望法國(guó)實(shí)現(xiàn)普選，渴望波拿巴建立起這個(gè)制度，為人類幸福奠定基石�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，事實(shí)總是事與愿違——《英雄交響曲：波拿巴》，被貝多芬撕去了，換上了一個(gè)富含報(bào)復(fù)性而又非常動(dòng)人的題目：《英雄交響曲》。

　　為什么，為什么最初手稿還寫著”波拿巴”的題目竟被撕去了？原來(lái)這期間他得知拿破侖稱帝的消息。”那么，他也是一個(gè)凡夫俗子！”貝多芬大發(fā)雷霆。

　　《英雄交響曲：波拿巴》，也隨之而去。他也不再恨他了，只把他看做一個(gè)值得同情的可憐蟲，一個(gè)從天上掉下來(lái)的“伊加”。唉！問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流那！

　　親愛的母親

　　貝多芬一生有2個(gè)母親，一個(gè)是親生母親，一個(gè)是萊茵河母親。

　　貝多芬愛他的親生母親，“她對(duì)我那么仁慈，那么值得愛戴，是我最好的朋友！噢！當(dāng)我能叫出母親的名字而她能聽見的時(shí)候，誰(shuí)又比我幸福呢？”親生母親，是他精神寄托之一。貝多芬也愛他的萊茵河母親。他在萊茵河遙望明月，他在萊茵河寄托相思，他在萊茵河為克里斯多夫洗禮。他曾在信中給老友韋格勒說(shuō)：親愛的老友，這一片都會(huì)過(guò)去的……讓我們?yōu)槲覀兡怯H愛的母親（萊茵河）堅(jiān)持！她時(shí)我們最最忠誠(chéng)的人。——只有她始終不安！

　　月下，維也納。音樂(lè)之都，下起了紛紛小雪。那不是雪，而是那音樂(lè)心靈痛苦的白雪。

　　破碎

　　白雪，像征著純潔，在夢(mèng)的國(guó)度帶去雪白的希望。

　　貝多芬渴望幸福，渴望痊愈，渴望愛情，他充滿了希望，可是——

　　愛情，把他拋棄了；親情，把他拋棄了；理智，把他拋棄了。他一無(wú)所有了，連唯一的希望也破碎了。

　　夜，將來(lái)了。雷雨，也快到來(lái)了。沉重的云飽含著閃電他在大風(fēng)雨中，大風(fēng)雪中的一聲響雷中，咽下了最后一口氣。他呆呆的望著天空，一雙陌生的手替他合上了眼睛……

　　“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。”他說(shuō)。

　　貝多芬，你給人們帶來(lái)了陽(yáng)光般的援助，給人們帶來(lái)了波濤般的勇氣，給人們帶來(lái)了清風(fēng)般的慰藉，給人們帶來(lái)了天空般的胸襟……貝多芬，白雪象征著純潔，象征著希望，你就如同這漫天飛舞的白雪般旋轉(zhuǎn)于天地之間，旋轉(zhuǎn)于人們心靈之內(nèi)。你用那絕世的音樂(lè)譜成一曲白雪的歌，用那白雪的歌演奏出一曲驚天動(dòng)地的交響曲！

    閩清縣東橋中心小學(xué)六年級(jí):張淑華