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　　我這次所說(shuō)的“三八線(xiàn)”，可不是指國(guó)界上的那條神圣而不可侵犯的白線(xiàn)，而是在課桌中間的那條用修正液涂成的。這就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)那條白線(xiàn)的故事吧——

　　五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橥�桌是個(gè)女孩，所以并沒(méi)有發(fā)生“三八線(xiàn)”的故事。只是現(xiàn)在上六年級(jí)了，同桌也換成了男生，“噩運(yùn)”也就此開(kāi)始了。

　　與他坐在一起的第一天上午，我了解了他是一個(gè)小氣的男生。下午，我卻又驚奇地發(fā)現(xiàn)他對(duì)他的修正液。鋼筆水毫不吝嗇喲！他不吝嗇，我呢？也因此遭了殃，舊習(xí)難改——超線(xiàn)！“天啦！我的衣服。”隨著一聲慘叫，我心中的怒火油然而生，但由于是第一天同桌，再加上來(lái)了許多新同學(xué)，我可不想被別人認(rèn)為成是“強(qiáng)丫頭”，所以到后來(lái)我還是強(qiáng)忍住了，不過(guò)我的衣服可就“破相”了，嗚嗚······我從書(shū)包里拿出了衛(wèi)生紙，擦凈了桌上的鋼筆墨水，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可心里卻策劃著下回如何整死他，嘿嘿！

　　第二天下午，第二節(jié)課快開(kāi)始了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我看他手中拿著乒乓球拍，滿(mǎn)身是汗，也沒(méi)有什么防備意識(shí)，只是一心一意地在擦汗，而我手中也正拿著紅鋼筆，所以我右手拿著鋼筆在空中使勁一劃，空中出現(xiàn)了一條美麗的弧線(xiàn)，同時(shí)，夾帶著四滴紅墨水，不偏不倚，一滴落在他臉上，三滴跑到了他身上。“哎呦！真是對(duì)不起，我不是故意的！”我假惺惺地說(shuō)�？伤�也不是個(gè)好對(duì)付的主，馬上拿出藍(lán)色鋼筆來(lái)還擊。天啦！我可真是自找苦吃�；氐郊遥�我向媽媽訴苦，可沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有幫我，而且還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。媽媽說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處，忍讓也是一種美德。”我也自知理虧，便不再爭(zhēng)辯。

　　第三天上午，不知為什么，桌上多了個(gè)小洞，洞里還有藍(lán)色鋼筆墨，我知道他又在算計(jì)我了，我得小心點(diǎn)兒才行，沒(méi)有想到那個(gè)洞沒(méi)被坐在前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一下子挨到了上面，我看見(jiàn)了，便說(shuō)：“抬起胳膊，看看，他弄的。”我知道，我這一句話(huà)，就夠讓他們吵上半天了，所以呀！我就靜觀其變吧！

　　后來(lái)的一段時(shí)間里，我們就這樣提心吊膽地應(yīng)付著，這安靜的教室里誰(shuí)知道還有兩顆防備的心��？

　　其實(shí)，我也不想總是和他鬧別扭，畢竟是同桌嗎，我只希望“三八線(xiàn)”可以變成一座隱形的友誼橋梁。

　　我堅(jiān)信，橫亙?cè)谖覀冎�間的這個(gè)罪魁禍?zhǔn)卓傆幸惶鞎?huì)銷(xiāo)聲匿跡。同時(shí)，我的“融冰計(jì)劃”也在悄然開(kāi)始了？

　　安徽省含山縣環(huán)峰小學(xué)六年級(jí)：吳珺